为什么一年级的生字要先认后学拼音啊?

1、田字格里有无注音。一类生字:即田字格内注了拼音的文字;二类生字:即田字格里无注音的文字。2、要求不同。一类生字是常用字,基础的生字,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字相对难一些,要求会认会读。一般在一类字上面,标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义,不要求...
为什么一年级的生字要先认后学拼音啊?
1、田字格里有无注音。一类生字:即田字格内注了拼音的文字;二类生字:即田字格里无注音的文字。

2、要求不同。一类生字是常用字,基础的生字,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字相对难一些,要求会认会读。一般在一类字上面,标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义,不要求书写。

3、字体不同。在课本上,一类一般会字体大一点,会有方格框起来,二类的一般是小字体。
2017年秋季开始,一年级改为先认字,再学拼音。这个改变体现一种更切实的教学理念。其实,传统的语文教育都是从认字开始,是在没有注音帮助的情况下进行的。以前的蒙学的办法,就是让孩子反复诵读,慢慢就会认字了。

这个顺序的改变是别有意味的:把汉语、汉字摆回到第一位,而拼音只是辅助学汉字的工具,不是目的。

先认字后学拼音,还有一个考虑,是幼小衔接,放缓坡度。对于一年级刚上学的孩子而言,一上来就是拼音,比较难,等于给了下马威,并不利于培养对语文课的兴趣。现在把拼音学习推后一点,能减少他们的畏难情绪。2023-11-06
cdw 阅读 41 次 更新于 2025-03-30 01:09:01 我来答关注问题0
  • 3、字体不同。在课本上,一类一般会字体大一点,会有方格框起来,二类的一般是小字体。2017年秋季开始,一年级改为先认字,再学拼音。这个改变体现一种更切实的教学理念。其实,传统的语文教育都是从认字开始,是在没有注音帮助的情况下进行的。以前的蒙学的办法,就是让孩子反复诵读,慢慢就会认字了。

  •  起航知识小百科 孩子应先认汉字还是先学拼音

    5、所以上小学后,“先识字”的孩子通常比“先学拼音”的孩子拼音基础好。

  •  百度网友89078a4 一年级语文上册为什么先生字后拼音不同

    第一,识字兴趣有一个敏感期,抓住这个敏感期,可以让孩子认识大量的字。第二,先学识字便于引导孩子去应用和理解,减少借助拼音拼读这一环节。第三,拼音涉及到发音准确与否,还有拼音的拼读与应用规则,一年级儿童学起来相对有难度。

  •  hyt890107 小学一年级语文书生字有什么要求?

    一类生字是课本中写在田字格里的,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字一般在一类字上面,标了拼音的。这些字要求会读会注音。

  •  原星晖00y 小学一年级语文里,什么是一类生字,什么是二类生字

    一类生字是课本中写在田字格里的,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字一般在一类字上面,标了拼音的。这些字要求会读会注音。

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