三、词性法.汉字中有不少多音字,因其在不同的语境中词性不同,而导致了读音的不同,我们可以根据它的词性来判断它的读音.如“长”当它作为形容词时读“cháng”(很长 长远 长久),当它作为动词时读“zhǎng”(生长 成长 长知识).再如“数”当它作为动词时读“shǔ”(数落 数不清 数得着),...
券quàn(劝)入场券。不读卷juàn。迥jiǒnɡ(窘)远,差得多。例:迥然不同,不读回huí.臾yú(于)“须臾”就是顷刻。不读叟sǒu 。恃shì(是)依赖,倚靠。例:有恃无恐,恃才傲物。不读峙zhì。鸩zhèn(振)传说中的一种毒鸟,羽毛能毒死人。例:“饮鸩止渴”,比喻只顾一时,不...
多音字要通过平时的积累,慢慢来不要急。记得中考前,我们语文老师让我们归纳一些课本上或生活中常用的多音字词在笔记本上,然后每天早自习就大声朗读。然后不要只记字,要连着词语一起记。比如一个字有两个音,就每一个音都组词然后再记。经常用就会记得了。
睡觉前看看你记在的多音字、在念一下多音字要通过平时的积累,慢慢来不要急。我们归纳一些课本上或生活中常用的多音字词在笔记本上,然后每天早自习就大声朗读。然后不要只记字,要连着词语一起记。比如一个字有两个音,就每一个音都组词然后再记。经常用就会记得了。、争取背会。会了就熟了 如果有...
对比着记一些词,可以准备个本子或做成卡片,看到时就记下来,没事翻翻看,时间久了就记住了 把你觉得容易搞混的多音字的音写在卡片上,再在上面组两三个词,没事翻翻看,时间久了就记住了。 如果都记住了,也算自己的手工艺品呢! 我相信你会很快记住的!!