在《dtnl》这一课中，需要学习4个声母：d（得）、t（特）、n（讷）、l（勒），以及熟悉两拼音节的拼读方法。同时需要学习生字“马、土、不”，掌握词语“马路、泥土”。知识扩展：学好拼音是对于各个年龄段的人，尤其是儿童，非常重要的。以下是学习拼音的重要性的一些主要方面：1，语言沟通：拼音...
d、 t、 n、 l的音节词? dtnl的音节词如下：dǎ lì tú nī lā tǔ lǚ nǐ dá lù tí dū tà nǚ lù dǐ ná tù lǎ dà lī dí nǔ lǔ tī dǔ né dú。dǎ lì tú nī lā tǔ lǚ nǐ dá ...
dtnl音节拼读如下：1、d的读音 是ㄉ得，在拼音中读作dē，发音时，舌尖抵住上齿龈，然后放松，让气流从口腔中出来。这个音节在拼音中的位置是在声母的位置，它通常与后面的韵母配合使用，形成一个完整的音节。比如dā和dá，分别对应搭和达的拼音。2、t的读音 是ㄊ特，在拼音中读作tē，发音时，舌...
重点: 学会 dtnl的音、形。难点:练习 dtnl与 aeiu相拼的音节。教学准备:拼音卡片教学过程第一课时一、复习 出示拼音卡片b p m f,师问:你们还认识这四个声母朋友吗? 1、学生认读声母b p m f 2.认读音节 3、认读生字“爸、妈、我” 师:这节课,老师又给大家带来了四个新的声母朋友,出示课本第12页四...
请问:声母、韵母、音节怎么分类 2)整体认读音节。（不需要拼读或不能拼读）区分整体认读音节的方法，是背诵和默写整体认读音节表。（3）由一个声母和一个韵母组合成的音节，叫两拼音节；（4）由一个声母加一个介音（单韵母中的后三个音iuü ，为介音）加一个韵母，组成的音节，叫三拼音节；（5）不带声调的音节，为轻声音节。
