14、浅:qiǎn(深浅、浅水、浅红)15、哩:li(好哩、去哩、行哩)16、试:shì(考试、试卷、试试)17、蹄:tí(马蹄、蹄子、猪蹄)18、既:jì(既然、既定、既往)多音字:1、坊:fāng(牌坊)fáng(磨坊)2、难:nàn(灾难)nán(难道)《小马过河》主要内容:这是一篇童话故事。叙述...
《小马过河》的生字组词如下:愿yuàn(愿望)(愿景)(心愿);意yì(一心一意)(意思)(意义);麦mài(大麦)(麦苗)(小麦粉);该gāi(应该)(活该)(该当)。伯bó(大伯)(伯父)(老伯);刻kè(立刻)(刻舟求剑)(时刻);突tū(突然)(冲突) (突击);掉diào(掉了...
小马过河的生字组词如下:诗:古诗、诗人、诗词。村:村里、村中;童:童话、儿童、牧童。碧:碧绿、碧蓝、碧玉。妆:装饰、装扮、古装。绿:绿豆、绿化;丝:丝毫、雨丝、蛛丝。剪:剪贴、裁剪、剪影。冲:冲锋、冲刺、冲浪。寻:寻找、寻查;姑:姑娘、姑姑、姑父。娘:娘亲、新娘、爹娘。吐:呕吐...
二年级下册小马过河的生字组词如下:愿 yuàn(愿意)(心愿)(志愿)(自愿);意 yì(心意)(同意)(注意)(意见);麦 mài(麦子)(小麦)(麦芽)(大麦);该 gāi(应该)(该死)(活该)(该打);伯 bó(伯伯)(大伯)(伯父)(伯母)。内容简介:老马让小马把半口袋麦子驮到磨...
(主要讲小马过河时发生的事) 三、课堂作业 1、在课文中找出含有生字的生词,读一读。 2、用“麦、步、然、意、连”口头组词,完成课后练习第3题。 3、小组同学之间互相订正。 第二课时 教学内容:理解课文 一、用字词卡片检查生字读音 二、指名说说课文主要讲了一件什么事 三、引导学生读第一、二自然段 理解...