在中国古代,没有拼音字母,古人通过汉字注音来识字和读音。最早的注音方法是直音法,即用一个同音字来注音。如《说文解字》中“材,才声”,意指“材”字读音与“才”相同。直音法虽简单,但局限性明显,如“丢”字无同音字,或用生僻字注常用字,违背学习原则。另一种注音法是用同音不同调的字...
反切,训读。比如《通鉴》以及史书的注释都是这样的。反切是中国传统注音方法,即用两个汉字合起来为一个汉字注音。古人因为没有拼音文字,用两个汉字来注一个字的音。第一个字(反切上字)注声母,第二个字(反切下字)注 韵母和声调。例如:酒子酉切。子声母为精母,酉韵母为有韵,声调为上声,...
《说文》的标音方式是:譬况、直音和读若.其实质是声音类似,用同音的语词或同音字来注明音读.同时辅以一些其它办法,如急言、缓言、长言、短言、内言、外言等来描摹一个字的读音.南北朝开始出现的对汉字读音的研究,跟文化的交流密切相关.佛教传入中国,由于梵文是拼音文字,因此一些学者从梵文与汉文的...
1、反切法:使用两个汉字标注一个汉字的发音,第一个汉字表示声母,第二个汉字表示韵母和声调。通过反切法,可以推断出一个汉字的发音。2、韵书:古代的韵书是一种按韵部排列汉字并标注发音的字典。韵书的使用帮助人们学习汉字的发音。3、口头传授:许多学者和文人通过口头传授学习汉字发音。模仿老师的发音...
在中国古代,由于没有拼音字母,所以古人要认识汉字、读出汉字,只好用汉字来注音。这样便先后产生了一些不同的注音方式。首先是直音法。直音法盛于汉代。这一点在许慎编撰的《说文解字》中表现的尤为突出。《说文解字》中对汉字的读音常常说“读若某”或者“某声”,就是这种情况。例如《说文》中...