现代汉语语音知识在小学拼音教学中的作用是提升课堂教学质量。根据查询相关公开信息显示：小学现代汉语拼音植根于大学汉语语音系统，从二者教学目标、教学内容、教学方法、三方面进行对比，析出异同，重在借鉴，目的是提升课堂教学质量。
1、小学一般不教理论问题。2、小学的拼音教学不突出语音的单位性，既不单独讲音素，也不涉及音节的结构。3、小学的拼音教学本质上还是传统的语文学，重视对字词句的掌握．拼音教学采用依托汉字的整体认读法，这种方法在大学里是没有的。古代注音 我国在古代是使用汉字为载体，采用直音、反切等方法来给汉...
现代汉语在小学教育中的应用 现代汉语是为培养小学语文教师提供知识储备的课程，这就决定了现代汉语课程在应用型人才技能培养中的汉语基础知识教育技能方向。在教学实践中，体现在两个方面：一是“推广普及语言学知识”，即通过现代汉语课程的教学，让学生从自己未来的职业可能性与职业发展的知识依赖性层面，加强相关现代汉语知识的学习；...
小学拼音教学内容与现代汉语课所学内容的差异 小学拼音教学跟大学的现代汉语课程中的语音部分的内容有很大差异：1. 小学一般不教理论问题；2. 小学的拼音教学不突出语音的单位性，既不单独讲音素，也不涉及音节的结构。3. 小学的拼音教学本质上还是传统的语文学，重视对字词句的掌握。拼音教学采用依托汉字的 整体认读法，这种方法在大学里是没有的。
学会dtnl四个声母，运用以下几个方面的现代汉语语音知识：一是声母方面的知识。比如舌尖音、舌尖中音、不送气、清音、浊音、塞音、鼻音、边音等。二是dtnl与单韵母组成的音节及四声。
