真挚:近义词(真诚 ) 反义词(虚伪 )强烈:近义词(热烈 ) 反义词(冷清 ) 阻挠（阻止 ）（ 支持） 轻松（轻快 ）（沉重 ）脆弱（软弱 ）（ 坚强） 赞扬（赞美 ）（抨击 ）朦胧（模糊 ）（清楚 ） 镇定（镇静 ）（慌张 ）宽阔（宽广 ）（ 狭窄） 敬爱（爱戴 ）（憎恨 ）光明（光亮 ）（黑暗 ） ...
北师大版小学六年级下册语文《白衣天使》教案及教学反思 在这一环节上，我非常犹豫，是放手让学生来谈，还是牵着学生逐段学习。最后我还是采用放手让学生来谈，谈到哪件事就学习哪件事。学生们都谈了自己的想法，有的结合教材具体事例，有的结合生活实际。在学生结合到教材时，我不时抓住时机，引导学生采用换词语，画重点词语、分角色朗读课文等形式学习，从而...
活动策划方案 1.策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。2.活动背景 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、...
小学语文五年级下册第三单元口语交际怎么写? 2.鼓励学生根据课文内容扩大阅读面，增加阅读量，搜集有关信息，以加深对课文的理解，拓展思维空间，提高阅读质量。 3.引导学生注意语言积累，体会一些词语和句子在表现人物精神面貌上的作用。 4.认识31个字，会写36个字。 5.学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。 6．初步了解剧本这种文学形式，...
