如：黑——白，高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
小马过河、盲人摸象、卖油翁、庖丁解牛,轮扁斫轮人生五种层次 小马过河、盲人摸象、卖油翁、庖丁解牛，轮扁斫轮代表着人生路上的五种层次。第一、小马过河，小马想过河，问牛牛说顶多沾湿蹄子，问松鼠松鼠说差点淹死。人生初次创业小马就像提问题的这个人，水的深浅是相对的，因人而异。对 社会 中不同阶层的人来讲，自己尝试才有收获，实践出真知。每个人的安全...
二年级语文下册14课《小马过河》学习要点解析 14、小马过河 学习要点解析 重点生字词的背诵和默写，包括"愿意"、"麦子"、"牛伯伯"、"应该"、"立刻"、"突然"以及"扔掉"的笔顺规则。掌握这些字词，对基础阅读和理解至关重要。需牢记读音的词语如"马棚"、"驮着磨坊"、"挡住"、"很浅"、"叹气"、"试试"和"前蹄"、"既然"。通过反复朗读，增强语...
《小马过河》说课稿 《小马过河》是北师大小学语文第三册教材中的一篇课文,文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美,我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣,创设情境,在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。 这课是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊,路上要过一条河,老牛说水很浅,可以过...
幼儿园中班《小马过河》说课稿 “书读百遍,其义自见”,只有这样学生才能在读中感悟,在读中理解,才能达到简简单单教语文的目的,这期间随着教学的推进,图文并存的出示,让学生进入情境,感知情境,进而扮演故事中的不同角色,读出应有的语气。 第四个环节:研读课文,解疑感悟 《小马过河》这篇童话故事的关键就在面对同一条河,老牛说很浅,刚没小腿...
