汉语拼音与语音规范

汉语拼音与语音规范

一.《汉语拼音方案》

它是在直音法、反切法和注音字母等注音方法的基础上发展起来的，是我国创造各种注音方法的经验总结。

《汉语拼音方案》由五部分构成：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号

主要有以下用途———

第一,给汉字注音→提高汉字的识字效率、更好地掌握和使用汉字

第二,拼写普通话→推广普通话，帮助教学

第三,可用于中文信息处理和技术领域

第四,可以作为我国各少数民族创制和改革文字的共同基础

二.汉语的拼写规则

分为两个层面：一是音节的拼写；二是词、短语、句子的拼写。掌握汉语拼音的拼写规则，必须学习和掌握两个规范性文件：一是《汉语拼音方案》，二是《汉语拼音正词法基本规则》

（一）普通话音节拼写基本规则

1.“y、w”的使用

2.隔音（’）符号的用法

3.省写

（二）汉语拼音正词法基本规则

1.总原则

第一，拼写普通话基本上以词为书写单位

第二，四音节以及四音节以上表示一个整体概念的名称，按词或语节分写；不能按词或语节划分的，全部连写

第三，表示一个整体概念的双音节和三音节结构，连写

第四，单音节词重叠，连写；双音节词重叠，分写（AB AB）；重叠并列即AABB式结构，连写。

第五，单音节前/后附成分，连写

第六，为了便于阅读理解，略缩词可用连接号(-)

（1）略缩语词 （2）约数（3）某些并列成分

2.汉语人名、地名的拼写

第一，汉语人名中的姓和名分写，姓在前，名在后。复姓连写。姓和名的首字母分别大写，双姓两个首字母都大写。

第二，人名与职务、称呼等，分写；职务、称呼等首字母小写

第三，“老”“小”“大”“阿”等后面的姓、名、排行，分写，分写后面的首字母分别大写

第四，已经专名化的称呼，连写，开头大写

（2）地名的拼写

第一，汉语地名中的专名和通名，分写，每一分写部分的首字母大写

第二，专名与通名的附加成分，如是单音节的，与其相关部分连写

第三，已专名化的地名不再区分专名和通名，各音节连写

第四，非汉语人名、地名的汉字名称，用汉语拼音拼写

3.成语的拼写

第一，结构上可以分为两个双音节的，中间加连接号

第二，结构上不能不能分为两个双音节的，全部连写

第三，非四字成语和其他熟语内部按词分写

4.大写

第一.句子的开头大写

第二.专有名词前的首字母大写

第三.由几个词组成的专有名词，每个词的首字母大写

（在某些场合，专有名词的所有字母可全部大写）

第四.专有名词与普通名词成分连在一起，是专有名词或视为专有名词的，首字母大写

第五.专有名词与普通名词成分连写在一起，是一般语词或视为普通名词的，首字母小写

5.缩写

*为了给汉语拼音的缩写形式做出标记，可在每个大写字母后面加小圆点

6.移行

（1）音节内部不可拆分

（2）缩写词不可移行

（3）音节前有隔音符号，移行前要去掉隔音符号，加连接号

（4）前一行保留末尾连接号，下行开头补连接号

7.标调

8.中文书刊名称的缩写

第一，主要以词为书写单位

(因设计需要，也可以全用大写)

第二，书刊名称中的阿拉伯数字和外文字母照原样写

第三，中文书刊的汉语拼音名称一律横写

（三）汉语语音规范

1.异读词读音规范

所谓异读词，是指词形、词义都相同而有两种或两种以上读音的词

（1）声母不同 （2）韵母不同（3）声调不同 （4）声、韵、调不止一项不同

2.避免误读

（1）分辨近似字形

（2）注意形声字的声旁

（3）记住多音多义字

（4）掌握多音同义字2022-07-27