汉语拼音是一种用拉丁字母来表示汉字发音的系统。它的起源发展历史可以追溯到19世纪末。1、19世纪末20世纪初：在中国的现代化运动中，人们开始意识到汉字的繁复特性给教育和文字输入产生了困难。为了解决这个问题，一些学者开始提出使用拉丁字母转写汉字的方案。2、1906年：清朝时期的学者郭沫若提出了一个音标...
汉字拼音什么时候产生? 汉语拼音的历史可以追溯到明代。古人曾采用直音、反切等方法为汉字注音。1605年，意大利传教士利玛窦最早采用拉丁字母为汉字注音。1626年，法国传教士金尼阁在利玛窦方案的基础上采用音素字母为汉字注音。早期的汉语拼音以南京官话为蓝本。后来出现了以北京官话为蓝本的汉语拼音以及广东话等拼音。1867年，英国人...
元朝，蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言，叫八思巴字。虽然不是专门拼写汉语的，但是，也算汉语拼音的一种吧。 明朝，西方传教士用拉丁字母拼写汉语，是中国最早的拉丁字拼音。 清末明初，出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式。民国年间，政府制定了“注音字母”，就是这个系统的集...
我国的汉语拼音字母是从什么时候有的,谁发明的 1. 中国的汉语拼音字母起源于明朝，当时西方传教士使用拉丁字母来拼写汉语，这被认为是中国最早的拉丁字拼音。2. 汉字拼音的发明者是法国天主教耶稣会传教士金尼阁。他在1605年的《西字奇迹》一书中，提出了最早的拉丁字母注音方案。3. 1625年，金尼阁在利玛窦的基础上，完成了《西儒耳目资》一书，...
拼音教学的历史沿革 回顾汉语拼音教学的历史,大体分为五个阶段。 第一阶段是1958年至1962年;第二阶段是1963年至1966年;第三阶段是1973年至1977年;第四个阶段是1978年至1982年,从1982年至现在为第五个阶段。 第一个阶段,这是汉语拼音教学的初级阶巍?958年秋季,小学一年级第一册语文课本中安排了汉语拼音的教学内容。学习声母、韵母...
