二年级语文用“有……有……也有……”造句:1、下课了,同学们都来到操场玩耍。有的在玩跳绳,有的在玩呼啦圈,也有好几个在玩老鹰抓小鸡的游戏。2、放学了,家长都在校门口等着。有爸爸妈妈来接的,有爷爷奶奶来接的,也有哥哥姐姐来接的。
1、这美丽的梦境,有翠绿的山,有可爱的小鸟,也有自由自在的鱼。2、我们这里有好吃的水果,有珍惜的动物,也有美丽的风景。3、人生的道路上,有刻骨铭心的甜美,有不堪回首的苦楚,也有山穷水尽的低谷。4、下课了,同学们纷纷奔向操场,有踢足球的,有跳皮筋有跳绳,也有玩弹力球。5、美丽的花园里...
我家有一个花园,里面有红的,蓝的,还有黄的。漂亮极了!
入夏,正是山花烂漫的季节,满山的花儿争相斗艳,有红的花,有粉的花,也有白的绿的花。二年级语文用“有……有……也有……”造句:1、下课了,同学们都来到操场玩耍。有的在玩跳绳,有的在玩呼啦圈,也有好几个在玩老鹰抓小鸡的游戏。2、放学了,家长都在校门口等着。有爸爸妈妈来接的,有...
4.海面上有海那闪闪发光的浪花。5.海面上有一大片跃起的鱼群。一二年级的语文学习重点是识字,三年级孩子经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养,孩子已经具备了较强的识字能力,所以,三年级的识字任务更多的是放手让孩子独立完成,包括在预习的时候独立使用多种方法识字,完成作业。识字教学不再是...