小学语文:多音字怎么学

1、多音多义字不能孤立地死记,要联系词语学习。如“干”字,学习的时候不妨按读音、意义分成几个“干”:干1,音gān,[1]触犯,冒犯,冲犯:~扰。~涉。~预。[2]追求,求取,旧指追求职位俸禄:~禄。~仕。[...
小学语文:多音字怎么学
1、多音多义字不能孤立地死记,要联系词语学习。如“干”字,学习的时候不妨按读音、意义分成几个“干”:干1,音gān,[1]触犯,冒犯,冲犯:~扰。~涉。~预。[2]追求,求取,旧指追求职位俸禄:~禄。~仕。[3]关连,涉及:~系。互不相~。[4]盾,古代抵御刀枪的兵器:大动~戈。[5]古代用以记年、记月、记日、记时(亦作编排次序)的十个字(甲乙丙丁戊己庚辛壬癸):天~。~支。[6]涯岸,水边:“河之~兮”。[7]个数:若~。[8]没有水分或水分少:~燥。~旱。~枯。~柴。豆腐~。[9]枯竭,尽净:~尽。~杯。[10]徒然,白白地:~着急。[11]指没有血缘或婚姻关系,拜认的亲属:~亲。[12]姓。[13]〔~将〕古剑名。 干2,音gàn,[1]事物的主体或重要部分:树~。躯~。~线。[2]做:~事。说~就~。[3]有才能的,善于办事的:~才。~员。~练。(有些古代的意义在教学中应当酌情处理,可暂不涉及。)
2、多做组词、造句练习。按同一个多音多义字的不同意义和读音组词、造句。会组词、造句当然就会区分和应用。
3、多复习,在课文中遇到学过的多音多义字时,回顾一下它的所有意义和读音。
4、鼓励学生多阅读。阅读量增加了,多音多义字自然而然也就熟练掌握了。2018-06-29
Lbcdw 阅读 50 次 更新于 2025-04-10 11:12:59 我来答关注问题0
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