有四个读音的字一年级?

一、着 (1)[zhuó ] 1.穿(衣):穿~。穿红~绿。~装。(2)[zháo ] 1.接触,挨上:~边。上不~天,下不~地。(3)[zhāo ] 1.下棋时下一子或走一步:~法。~数。一~儿好棋。(4)[...
有四个读音的字一年级?
一、着
(1)[zhuó ] 1.穿(衣):穿~。穿红~绿。~装。

(2)[zháo ] 1.接触,挨上:~边。上不~天,下不~地。

(3)[zhāo ] 1.下棋时下一子或走一步:~法。~数。一~儿好棋。

(4)[zhe ] 1.助词,表示动作正在进行或状态的持续:走~。开~会。

二、和
1、[hé ] (1)相安,谐调:~美。~睦。~谐。~声。~合(a.和谐;b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神)。~衷共济。
2、[hè ]
(1).和谐地跟着唱:曲高~寡。

3、[huó ]
(1) 在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起:~面。~泥。

4、[huò ]
粉状或粒状物搀和在一起,或加水搅拌:~药。奶里~点儿糖。~弄。~稀泥。
5、[hú ]
打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求,取得胜利。

三、缪

(1)[móu ] 〔绸~〕见“绸”。

(2)[miù ] 1.〔纰~〕错误。

(3)[miào ] 姓。

(4)[mù ] 古同“穆”,恭敬。

(5)[liǎo ] 古同“缭”,缭绕。

四、差

(1)[chà ] 1.错误:话说~了。

(2)[chā ] 1.不同,不同之点:~别。~距。~额。~价。

(3)[chāi ] 1.派遣去做事:~遣。

(4)[cī ] 〔参(cān)~〕见“参3”。
五、的
(1)[de],
常用结构助词。
如:这把尺子是小花的尺子。
(2)[dí],真实、实在,
如"的确""的当""的证""的真"。
(3)[dì],箭靶的中心,
如"目的""无的放矢""众矢之的"。
(4)[dī],2012年第六版《现代汉语词典》正式将"的士"中的"的"注音为dī。
一、基本介绍
多音字有以下几种用法:
1.读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。
2.使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。
3.语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。
4.方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少,仅限于部分地区。如“忒”:tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。
5.文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。(此部分详见第二节“异读字”。)
二、常见多音字例释
1、行xíng
①行走 三人行,必有我师焉《论语·述而》
②运动 天行有常《荀子·天论》
2、háng 

①路 遵彼微行《诗经·七月》
②行列 鸳鸯七十二,罗列自成行《汉乐府·鸡鸣》
③古代军队编制,二十五人为一行 陈胜、吴广皆次当行《陈涉世家》
难nán 困难 天下事有难易乎《为学》
nàn患难 奉命于危难之间《出师表》
数shǔ①动词,计算 珠可历历数也《核舟记》
②数落,列举罪状 晏子请数其罪《贞观政要·纳谏第五》
shù作数词用,译为“几” 骑千余,卒数万《陈涉世家》
shuò副词,屡次,多次 扶苏以数谏故,上使外将兵《陈涉世家》
为wéi①制,造,做 公输盘为我为云梯《公输》
②充当,当作 子墨子解带为城,以牒为械《公输》
③担任 陈胜、吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》
④是 中轩敞者为舱《核舟记》
⑤称为,叫做 号为张楚《陈涉世家》
⑥著,写 故为之说,以俟夫观人风者得焉《捕蛇者说》
⑦以为,认为 孰为汝多知乎《两小儿辩日》
⑧“焉”与“为”合用,表疑问语气,可译为“呢” 夫子何命焉为《公输》
wèi①介词,为,给 此人一一为具言所闻《桃花源记》
②对,向 不足为外人道也《桃花源记》
③为此 愿为市鞍马,从此替爷征《木兰诗》
④连词,因为 问渠那得清如许?为有源头活水来《观书有感》
骑 qí动词,骑马 其子好骑《塞翁失马》
jì 名词,一人一马叫一骑翩翩两骑来是谁《卖炭翁》
少 shǎo①名词,少数人 义不杀少而杀众,不可谓知类《公输》
②不多 闲静少言,不慕荣利《五柳先生传》
③稍微 宾客意少舒《口技》
④少时,一会儿 少时,一狼径去,其一犬坐于前《狼》
shào①年轻 陈涉少时,尝与人佣耕《陈涉世家》
②小 吾闻二世少子也,不当立《陈涉世家》
好 hǎo①容貌美 秦氏有好女,自名为罗敷《陌上桑》
②相善,交好 外结好孙权《隆中对》
hào爱好 医之好治不病以为功《扁鹊见蔡桓公》
舍 shě舍弃 便舍船,从口入《桃花源记》
shè房屋 又渐如高舍《山市》
号 háo大声喊叫 八月秋高风怒号《茅屋为秋风所破歌》
大声哭 号呼而转徙《捕蛇者说》
hào①国号 号为张楚《陈涉世家》
②称号 自号曰醉翁也《醉翁亭记》
③命令 号令召三老、豪杰与皆来会计事《陈涉世家》
间 jiān①中间 其御之妻从门间而窥其夫《晏子春秋》
②表房屋的量词 安得广厦千万间《茅屋为秋风所破歌》
jiàn①暗地 又间令吴广之次所旁丛祠中《陈涉世家》
②参与 肉食者谋之,又何间焉《曹刿论战》
③夹杂 中间力拉崩倒之声《口技》
④离间 赵王信秦之间《廉颇蔺相如列传》
读 dú ①熟读 读书千遍 其义自《训学斋规》
doù ①句读之不知,惑知不解《师说》
二、主要分类
1、分类:
(1)我们只要进行阅读,就会遇到多音字。据初略统计,《新华字典》中所列多音字有六百多个,个别字的读音有五个之多(如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五个音)。因此,不少人难免读错。怎么掌握多音字的不同读音呢?多音字的读音有没有规律可以遵循呢?
(2)我们学习文言文也会遇到多音字,这种情况在古代汉语中叫做“异读”。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类:破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规律,有利于学生准确地诵读文言文。
(3)这启示我们:对白话文中的多音字,也可以用分类的办法来帮助学生掌握规律。笔者将《新华字典》中的六百多个多音字进行了整理归类,并付诸教学实践,收到了比较满意的效果。
(4)这六百多个多音字可以分为六类。2022-04-07
和,he,he,huo,hu。我和你,随声附和,和泥,牌和了。2022-04-04
差:
chai(1)出差
cha(4)差不多
ci(1)参差不齐
cha(4)差劲2022-04-06
cdw 阅读 60 次 更新于 2025-03-25 16:33:16 我来答关注问题0
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