这套汉语拼音动画片一共18集，从今天起，本公众号每天更新一集，每集时间大概6-7分钟，每次学习3-4个拼音或音节。其中包括声母、韵母、复韵母、整体认读音节、拼写等，家长陪着孩子看动画视频，然后把这个情节记下来（可以把文字版打印出来）平常有空就引导孩子一起回顾这个故事，都学了哪些字母，都...
孩子学习拼音看这套动画片就够了——跟小熊一起学拼音
文稿概述：
小熊的好朋友小精灵被妖怪抓住了，只有读出纸条上的汉语拼音才能救他，所以小熊决定立刻去学拼音。
小精灵被妖怪绑在了大树干上。等着小熊学会了汉语拼音来救它。
小精灵说：“小熊，这是树精爷爷的叶子，碰到困难拿出来喊两声‘树精爷爷’，树精爷爷会来帮你的。”
小熊挠着头自言自语道：“学拼音怎么学呢？我连一个拼音字母都不认识，得找个人问问。”
aoe 出场了。
“哎，有人来了！”
小熊主动对它们打招呼：“喂,你们好！”
a第一个问：“ 你是谁呀？”
小熊答到：“我叫小熊，我想学习汉语拼音，你们能告诉我到哪，向谁学习吗？”
o说：“啊？你要学汉语拼音？那可太巧了，我们呀，就是拼音大家庭里的韵母三姐妹。”
小熊高兴地说：“哦？那太好了，你们都叫韵母吗？”
e说：“是啊，我们都是单韵母，不过我们各有各的小名儿 。”
小熊问：“那…那…我能知道你们的小名儿吗？
a说：“行啊，只怕我们的名字不好念，你啊，读不出来。”
小熊说：“那怎么可能，你说吧！”
a先自我介绍说：“ 我叫a。”
小熊张着嘴巴说：“安 。”
a继续说道：“哈哈 ，不对了吧？发这个音的时候，应该张大嘴巴，舌头中间微微的鼓起来，声音又响又长。”
小熊听了后继续说：“啊啊啊。”
a说：“ 对 ，就是这样。”
接着是o自我介绍：“我呢叫o。”
小熊问：“是不是像大公鸡早上唱歌一样？喔喔喔……”
o继续道：“没错儿，发这个音的时候，嘴巴要圆起来，喔。”
小熊高兴地说：“太好了，我知道了。”然后转向e问它：“那你呢？ 。”
e骄傲地说：“我的名字是我们三姐妹中间最难念的，e。”
小熊嬉皮笑脸地说：“我读不出来，你能教教我该怎么发音吗？”
e说：“你把嘴巴张开一半，嘴角裂开，舌头微微的抬起来，舌尖往后面缩，试一试，e e！”
小熊恍然大悟道：“e，哎？大白鹅的鹅是不是这样念啊？”
e答道：“对的，大白鹅的鹅就是这个e。”
小熊感到很疑惑：“ 咦！不对呀，你叫e， 它叫鹅，不一样啊。”
e说：“这个呀，你就不知道了吧？我们每个韵母都有四种音调。阴平、阳平、上声 、去声。比如我，可以读作ē é ě è。”
小熊跟读道：“ē é ě è。”
a接着说：“ 我呢，可以读作ā á ǎ à 。”
小熊跟读：“aaaa。哦 ，我知道了。”转向o接着说“哎？那你就是ō ó ǒ ò？”
O说：“对 ！”
小熊高兴地说：“谢谢你们，啊，对了， 你们住在哪呀？”
a指着一个四线三格的房子说：“你看，我们拼音字母都住在四线三格的小房子里面，这是上格，这是中格，这个呢是下格。我们三姐妹都住在中格里面。”
小熊问：“那其他格子里，也有拼音字母吗？”
a说：“当然啦，有的拼音字母个子比较高大，一格住不下，要占两格，有一个字母还要占三格呢？”
小熊好奇道：“哦？那是谁呢？”
a说：“现在不告诉你，你呀，一直往前走，就会碰到我们其余的兄弟姐妹啦！好了 ，我们还有事，拜拜！祝你早日学会汉语拼音 。”
亲爱的小朋友，这一集里我们学了三个单韵母，下面请小朋友跟我一起读一遍好吗？
a O e
【a】ā á ǎ à
【o】ō ó ǒ ò
【e】ē é ě è
下期预告：单韵母 i u ü
本节提炼发音重点：
a：张大嘴巴，舌头中间微微的鼓起来，声音又响又长。啊·· 啊 ·· 啊 ！
o：嘴巴形成一个圆，像大公鸡叫一样“喔··喔··喔！”
e：嘴巴张开一半，嘴角裂开，舌头微微的抬起来，舌尖往后面缩，鹅··鹅··鹅
文/糖豆妈妈
这套汉语拼音动画片一共18集，从今天起，本公众号每天更新一集，每集时间大概6-7分钟，每次学习3-4个拼音或音节。
其中包括声母、韵母、复韵母、整体认读音节、拼写等，家长陪着孩子看动画视频，然后把这个情节记下来（可以把文字版打印出来）平常有空就引导孩子一起回顾这个故事，都学了哪些字母，都怎么读？
低幼的孩子可能不一定能记住多少，主要靠父母引导，这样可以给孩子增强记忆，又可以锻炼孩子复述的能力。孩子天性喜欢听父母说故事，也很乐意在故事中学习新知识。我们小的时候就愿意把一个不太有趣的故事反反复复地听上许多遍。
家里面最好有贴汉语拼音的海报，可以提醒孩子今天学了哪些字母，接下来会学习什么字母，并及时帮孩子复习上次学习的字母。
父母用心，就可以让孩子爱上学习。
学会了拼音，接下来扩展汉字词汇量可就容易多了。
父母在孩子启蒙上用心，后期学习就能省心省力。一定不要怕麻烦，你的努力一定会收获一枚爱学习的孩子，最起码以后辅导作业可以少生很多气呀！
End
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