请问七年级16课猫生字拼音是什么?

七年级16课猫生字拼音如下:乖(guāi]):(小孩儿)不闹;听话。伶俐;机警。违反;背离。(性情、行为)不正常。虑(lǜ):思考。担忧;发愁。职(zhí)职务;责任。职位。旧时公文用语,下属对上司的自称。掌管。只;仅。姓。屏(bǐng):停止、抑制。蹭(cèng):摩;擦。缓慢向前移动。...
请问七年级16课猫生字拼音是什么?
七年级16课猫生字拼音如下:
乖(guāi]):(小孩儿)不闹;听话。伶俐;机警。违反;背离。(性情、行为)不正常。
虑(lǜ):思考。担忧;发愁。
职(zhí)职务;责任。职位。旧时公文用语,下属对上司的自称。掌管。只;仅。姓。
屏(bǐng):停止、抑制。

蹭(cèng):摩;擦。缓慢向前移动。
稿(gǎo) :谷类植物的茎。稿子。外发公文的草稿。
腔(qiāng):动物身体内部空的部分。话,乐曲的调子。说话的腔调。用于宰杀过的羊(多见于早期白话)
噜(lū):啰唆。苏(su)。
殃(yāng):祸害。使受祸害。
折(shé):断(多用于长条形的东西),亏损,姓。
扩展资料:
《猫》是郑振铎从事文学创作的早期作品。在此之前他的其他作品,内容已经触及五四时期青年要求自由平等、个性解放等问题,即使是对不会说话的猫,因为我”“没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物”,感到自己的良心受了伤。
这些深表忏悔的话,表明了作者受到了当时颇具影响力的某些人生观念如平等、公正地待人接物,不伤害无辜,不欺凌弱小的影响。

文章通过对三只猫不同结局的叙述,抒发了“我”对三只猫的不同情感, 表达了“我”对第三只猫的内疚、自责,进而也揭示了一定的人生哲理,即做事不能主观臆断,那样会留下痛苦的回忆;如果冤枉了别人,而对方又难以辩解,那会给自己留下更大的痛苦。
三次养猫的故事层层推进,写花白猫、小黄猫是为详写第三只可怜猫作必要的铺垫,也是为了与第三只猫形成鲜明的对比。这种布局,有利于更好地刻画形象、凸现中心。因为写第三只猫最能表现主旨。
2024-01-01
cdw 阅读 33 次 更新于 2025-03-29 21:49:21 我来答关注问题0
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