fēng枫、shù树、shàng上、de的、xǐ喜、què鹊 1,要注意枫是后鼻音,它的拼音是fēng,不是fēn,也要注意读法,很多人会错读成hōng,这些都是错误的。2,还有就是的的拼音是de,它是没有音调的,因为这里的的是轻音,的是一个多音字,还可以读成dí(的确) 、dì(众矢之的)、dī(的士...
3. 喜鹊的拼音是xǐ què,注意“鹊”字的发音是què,要准确发音,避免将其误读为其他音。
使:shǐ(天使、使命、使用)拼:pīn(拼音、拼写、拼读)冈:gāng(山冈、景阳冈、井冈山)懂:dǒng(听懂、懂得、懂事)案:àn(备案、教案、方案)
文章结构与内容:第一至四自然段:主要讲述“我”对枫树上喜鹊的喜爱。通过四次直接提到“我喜欢”,分别表达了对枫树、喜鹊的窝、站在枫树下看喜鹊的窝以及鸟窝里有六只小喜鹊的喜爱。第五至十二自然段:详细描述了“我”看见喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟唱歌游戏、学拼音、认识太阳的情景。这部分内容...
一会儿教他们如何识别自己的朋友和敌人。作者重点写了喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏,还教学习汉语拼音,以及看日出。本文介绍了枫树上喜鹊一家的故事。经过“我”的创造性想象,把喜鹊一家的生活描写得其乐融融、有声有色,让我们感受到了童真童趣,表达了对小动物对大自然的无比热爱之情。