小学一年级上册词语有哪些组?

树木类:梨树、桃树;果实类:梨子、苹果;雨具类:雨伞、雨衣。词语的积累与应用是小学语文教学的基础,尤其对于低年级学生。传统小学语文词语教学主要以识字、读音和词义解释为主,对学生的词语应用教学重视不足,导致很多学生...
小学一年级上册词语有哪些组?
总共有三组。树木类:梨树、桃树;果实类:梨子、苹果;雨具类:雨伞、雨衣。词语的积累与应用是小学语文教学的基础,尤其对于低年级学生。传统小学语文词语教学主要以识字、读音和词义解释为主,对学生的词语应用教学重视不足,导致很多学生的阅读和写作能力提升异常困难。
小学生的认知水平较低且思维发育还不成熟,如果只对他们进行直接的讲解,那么他们的学习效率必定较低,而且这种学习目的不符合语文核心素养的要求。

词语的应用教学
1、词意剖析,降低学生记忆难度。记忆本应该以理解为基础,词语的记忆更是。教师应该先让学生掌握词语的意思,然后再使他们去记忆,这样不仅能加深他们对词语意思的理解,还能提高他们的记忆效果。
2、结合语境,提高学生对词语使用的理解。对于结合语境的词语解析教学方法,教师要灵活应用,不能一成不变,否则会使学生混淆相近的词语。词语所处语境不同,意思也可能发生变化,教师要对其解释进行适当扩充,增强学生对其的理解。
3、词语归类,降低学生对词语理解的混淆。教师在一个较长阶段的教学后就应该对学生进行词语的归类讲解。教师对词语的归类同样要从读音、字形和释义出发,可以将几个容易混淆的词语归为一组,然后教给学生区别这些词语的方法。
2023-10-28
cdw 阅读 46 次 更新于 2025-04-05 14:07:00 我来答关注问题0
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