六年级语文下册第3课《桃花心木》【近义词】偶尔──偶然 基业──基础 汲水──吸水 依赖──依靠 特别──特殊 模仿──仿照 优雅──优美 枯萎──干枯 【反义词】相信──怀疑 高大──矮小 巨大──渺小 特别──一般 枯萎──旺盛 依赖──独立 从从容容──慌慌张张 ...
小学六年级苏教版下册第三课烟台的海的主题解说和意义段导读,要教材全解里面的 烟台的海，在不同的季节展现出不同的魅力，从冬天的凝重壮观，到春天的轻盈活泼，夏天的活泼浪漫，再到秋天的高远充实，每一季的海都有着其独特的韵味和价值。在小学六年级苏教版下册第三课烟台的海的主题解说中，我们不仅要欣赏海的壮丽与美丽，更要深入理解其背后的意义。冬天的海，最具有震撼力。...
六年级下册第3课词语理解和主要内容 苏教版六年级下册第三课《烟台的海》词语理解部分，介绍了诸如“独特”、“凝重”、“前赴后继”、“锲而不舍”等词汇的意义，这些词语生动地描绘了海的壮丽景象以及人们的生活状态。“独特”意味着独一无二，单独具有的，与众不同的；“凝重”指的是庄重、沉稳，不轻浮；“前赴后继”是指前面的...
小学六年级苏教版下册第三课烟台的海的主题解说和意义段导读,要教材全解里面的 先写冬天是因为冬天的海最壮观，最有特点，烟台且北面临海，最凝重 冬天：凝重壮观；春天：轻盈活泼；夏天：活泼浪漫；秋天：高远充实 按季节（时间）顺序 求采纳 主题解说：表达了作者对大自然的喜爱和对生活的热爱之情。课后第4题：按照”冬——春——夏——秋“的顺序描写的。
苏教版语文书六年级下学期第三课《烟台的海》课后第二题的两个“扑”字怎么理解? 同样是“扑”字，但表达的意思存在着差别。前一句是“涌浪”“扑向堤岸”“像暴怒的狮子”“前赴后继”“锲而不舍”，“扑”字让人感受到了烟台的海的壮观景象；后一句是“浪花”“扑上来”“像顽皮的孩子”“扑”字展现的是“微波泛起”的可爱轻盈。望采纳 表达...
