教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
如何用三个以上的动词造句？
她走上讲台拿起话筒说起话来。
小明爬上阳台打开窗户扔出了手中的瓶子。
王刚走进教室拿起扫帚打扫起来。
只狡猾狐狸猛地钻出来,叼起一只鸡,夹着尾巴逃走了.
我们一路上跑着 跳着 蹦着大家都很开心。
听见妈妈开门的声音，我急忙关掉电视机，捧起书本看了起来。
看见妈妈睡着了，我给妈妈盖上被子，又轻手轻脚的关上房门。
放学了，我背起书包，一路快跑，总算登上了回家的末班公交车。
下课了同学们都到跑到操场上,有打球的 跳绳的 看还有捉迷藏的呢.好热闹啊。
妈妈边看电视边织着毛衣,嘴里还哼着小曲.
我手舞足蹈地蹦跳着回家。 一路上哼着小曲，扭着小舞，快活地去朋友家。 她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象，愉快极了
他抱起孩子,走到摇篮前,轻轻得把孩子放在被窝里。
他摘下了破手套，两只手冻的几乎没有知觉，他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵，他的手也被蹭破了，跺跺脚让脚掌有了点知觉。
枪声响了，只见决赛队员个个像猛虎一般的窜了出去，使劲挥舞着双臂，双腿不停的奔跑向终点，飘起的秀发在风中为他们加油，短暂的几秒钟大家先后陆续到了终点，同时在终点气喘吁吁的擦汗呢。
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
2017-12-07
