1、她走上讲台拿起话筒说起话来 2、小明爬上阳台打开窗户扔出了手中的瓶子.3、王刚走进教室拿起扫帚打扫起来.4、她停住了脚步,死死地盯住前面,大喊一声:“妈!”发疯般冲了过去,抱住母亲,摇,亲。继而大哭起来……5、我掏出钥匙,打开房门,放下书包,开始收拾房间.6、我打开文具盒,拿出笔,开始...
1、小明睁开眼睛,打了个哈欠,伸了个懒腰,掀开被子坐了起来,穿好了衣服和裤子,搭上拖鞋就去卫生间刷牙洗脸了。2、我背起书包,快速跑到学校,推开门,坐到凳子上,打开书包,拿起书,看了起来。动词, 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使...
1. 早晨,小明睁开眼睛,打了个哈欠,伸了个懒腰,掀开被子坐了起来,迅速穿好衣服和裤子,趿上拖鞋,便向卫生间走去,开始刷牙洗脸。2. 上学路上,我背起沉甸甸的书包,快速地跑到学校,推开门,坐在了自己的凳子上,打开书包,拿起书,认真地看了起来。
三个动词描写人物一连串动作的句子:1.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显得努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。2.我喜欢边玩手机边上网,嘴里含着一根棒棒糖。3.我放下书包,拿出书,大声地读起课文来。4.夏天,天气很热,打开空调,拿出冰淇淋吃。5....
用一连串的动词写一段话:他猛地推开门,急匆匆地穿过走廊,手忙脚乱地翻找着桌上的文件,最终迅速地找到并仔细阅读起来。在这段话中,通过一连串的动词,我们描绘了一个人在紧急情况下的一系列动作。首先,“猛地推开门”展现了他的急切和决心,似乎有什么重要的事情在等着他。接着,“急匆匆地穿过...