1动作法 一声平着走，二声上山坡，三声下山再上山，四声下山坡 再和孩子们上课时，可以把自己的头或者手比作一辆小车，在发音的同时，加上夸张有趣的动作，可以帮助孩子纠正声调不准的问题。2降低速度夸张法 孩子读不准的时候，老师首先安抚孩子情绪，鼓励孩子做得好的地方，然后一到孩子读得时候慢下...
儿子近期总跟我说学拼音好难,我也不知道怎么去帮他解决,只好求助各位宝妈了!有好方法吗? 标准发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]四、声调读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，没有标调读轻声。[一声也叫阴平，...
儿童图书注音的和不注音的区别是什么? 1，注拼音方便低龄儿童阅读，没有注拼音的，适合大一些的孩子。对于低年级的孩子，带注音的既可以巩固学过的拼音还可以帮助他学习新字。,2，拼音是小学教学的一个重要的内容，学好拼音是学好汉字的基础，掌握拼音的正确读法，拼法，写法可以为日后学习汉字打下坚实的基础。3，【有注音的儿童图书】：有利...
三岁孩子上学好吗 据了解，教学大纲规定，小学一年级学生所掌握的知识包括:能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节;学会常用汉字450个左右;会做20以内数的连加、连减和加减混合题;会读、写100以内的数，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小;会进行两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。那...
小学低年级语文教育教学论文(2) "同时，戴上头饰进行表演，从中教育学生应该做个知错就改、听话的好孩子。1.2编一编。引导学生将拼音编成一个个童话故事，将教学内容渗透在故事情节之中，激发学生积极探求知识的兴趣。如声调教学中，主要讲清声调符号的形状和四声的读法。可以借助编说童话学习四声。在教每个字母时，给它们编出名字。
