用“当…的时候…就”造句

1. 当雨过天晴的时候天上就会出现彩虹。2.当你一过马路的时候就要想到最重要的是安全。3.当我们碰到困难的时候就要学会勇敢面对不能退缩。4.当我取得好成绩的时候,就会想起教给我们知识的老师。5.当太阳升起的时候我就该起床了。6.当我们遇到难题的时候,就应该去思考,去解决。扩句:扩句,又称扩写...
用“当…的时候…就”造句
1. 当雨过天晴的时候天上就会出现彩虹。
2.当你一过马路的时候就要想到最重要的是安全。
3.当我们碰到困难的时候就要学会勇敢面对不能退缩。
4.当我取得好成绩的时候,就会想起教给我们知识的老师。
5.当太阳升起的时候我就该起床了。
6.当我们遇到难题的时候,就应该去思考,去解决。
扩句:
扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
扩写简介:
扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
扩写方法:
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
课文扩写方法:
1.要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2.扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅。
3.想象要大胆,要与众不同,努力营造新环境,创造新形象。
4. 要保留句子实质,不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
2017-12-04
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cdw 阅读 9 次 更新于 2024-09-20 16:48:35 我来答关注问题0
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