五年级下册语文课文第三课《白杨》中爸爸也在表白他的心,他的心愿是什么? 爸爸的心愿是要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇，并希望孩子也能够成为边疆建设者。原句：爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。这是一个设问句。表白，解释说明。一个“也”字，说明爸爸说树即说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，...
五年级下册语文课文第三课问题:找出爸爸介绍白杨这段话,思考这段话有几句?每句写了白杨的什么特点??? 1.直 2.高 3.大 4.粗壮 5.高大挺秀 6.坚强7.生命力顽强8.生长迅速 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”1.直 2.高（挺秀） 3.大 4.高达挺秀 5.坚强 6.生命力顽强我也刚学完...
在小学人教版五年级下册课文中,第三课课文《白杨》中白杨有什么样的特点? 白杨树是一种高大且笔直的树木，它拥有顽强的生命力，能够在恶劣的环境中茁壮成长。白杨树的枝干粗壮，叶子在风中轻轻摇曳，展现出一种坚韧不拔的精神。它从不向逆境低头，即使在干旱或寒冷的季节，依然坚韧不拔，保持原有的挺拔姿态。这种不屈不挠的精神，使得白杨树成为了人们心中坚强不屈的象征。在...
《白杨》一课中,爸爸借白杨树表达了自己怎样的志向?这篇课文在表达上有什么特点? 爸爸借白杨树表达了愿意听从祖国安排，到哪里需要就去哪里为国效力的志向。这种坚韧不拔的精神，不仅是对边疆建设者的鼓励，也是对孩子们的期许，希望他们能够传承这种精神，扎根边疆，克服困难。这篇文章采用了借物喻人的手法，表面上是在描绘白杨树的坚韧不拔，实际上是在赞美那些扎根边疆、建设边疆的战...
提问百度知道五年级下册语文课文第3课《白杨》多音字,近反义词,形近字,五年级下册语文课文第3课《白杨》多音字,近反义词,形近字,展开白杨收起 发布1条回答313倾国倾城来自科学教育类芝麻团 2016-03-09《白杨》【形近字组词】抚（抚摸）扶（搀扶）介（介绍）价（评价）茫（苍茫）芒（光芒）洪（洪水）...
