1、我不知道她是怎样看待这件事的。2、每个青年都要想想,自己应该怎样学习,怎样工作,怎样度过一生。3、老师教我们怎样观察人物的外貌。4、如今局势变化有如白云苍狗,谁能说得_明儿会是怎样?5、改革开放的年代,无论你...
怎样的造句二年级
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【怎样的造句二年级】内容,供您参考。1、我不知道她是怎样看待这件事的。2、每个青年都要想想,自己应该怎样学习,怎样工作,怎样度过一生。3、老师教我们怎样观察人物的外貌。4、如今局势变化有如白云苍狗,谁能说得_明儿会是怎样?5、改革开放的年代,无论你打扮得怎样奇特,人们也不再说你奇装异服了。6、不管大家怎样劝他,他都像秋风过耳一般,根本不听。7、罪犯作案的手段不管怎样高明,总会留下一些蛛丝马迹的。8、在园林工人叔叔的指导下,我终于知道了怎样用无土方法去栽培巴西木。9、他那方寸之间,兀自郁郁不乐的,不晓得要怎样才好。10、这样的教育的最终目标就是教会我们怎样去鼠目寸光。11、听了他这番外行话,把在场的人弄得哭笑不得,不知怎样回答才好。12、谁能治愈那些支离破碎的心,我们未来将会怎样。13、在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。14、主对我们永无穷尽的爱,你们何时及怎样回报?15、怎样义无反顾的爱了,就怎样淋漓尽致的恨了。16、这件事是怎样发生的,我不得而知。17、老师语重心长地教我们怎样学习。18、怎样才能讲好一口流利又地道的英语?19、看到孙悟空在如来手心,我就想对他说你怎样折腾也跳不出他巨大的手心,何必枉费心机呢,白白浪费精力。20、今天妈妈说:“吃完饭我们就去东湖公园怎样?”我听了非常开心,痛快地回答道:“太好了。”。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。2023-07-28