整体认读音节概念：整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即可直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。分类：（1）zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音...
声母与韵母、整体认读音节怎么区分呢? 1. 发音相同点与差异：单韵母i、u、ü与三个整体认读音节yi、wu、yu在发音上是一致的。例如，声母y与韵母i结合形成音节yi，声母w与韵母u结合形成音节wu，声母y与韵母ü结合形成音节yu。然而，要留意那些发音相同但含义不同的字母和音节。2. 书写与形象比喻：声母y的书写形似一根树杈，而小i则像衣...
怎样区别整体认读音节和拼音? （1） 翘舌音音节： zhi、chi、shi、ri。（2） 平舌音音节： zi、ci、si。（3） 最容易写错的是整体认读音节“ye”，常易写成“yie”。需重点记忆。巧记方法：1、编成儿歌 整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容...
怎么判断整体认读音节? 体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。整体认读音节有zhi、chi、shi、ri；zi、ci、si；yi、wu、yu；ye、yue、yuan；yin、yun、ying。它又分为两类：...
怎么区分整体认读音节? 【分类】小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：1.zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。2.zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位...
