是什么也是什么造句一年级

是什么也是什么造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【是什么也是什么造句一年级】内容，供您参考。1、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词。2、处分你是为了教育你，也是为了教育大家。3、长大，是好的！可是，也是不好的！4、现代化建设不仅是非常伟大的事业，同时也是十分艰巨的事业。5、孩子是父母的希望，也是祖国的希望，还是人类的希望。6、在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。7、生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。8、太平天国起义的原因是由于官逼民反，这也是封建统治腐败的结果。9、广州是一个现代化的大都市，也是一座美丽的花城。10、曹操不仅是个有雄才大略的政治家、军事家，也是一位颇有影响的诗人。11、随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。12、他是个冰雪聪明的女孩儿，在学校成绩也是名列前茅。13、你说的话虽不是指鹿为马，却也是以羊易牛。14、春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。15、童年是美好的，也是难忘的。16、你也许会对一条鱼或者一只螃蟹不以为然，但是它们也是一条生命。17、小明不仅是我们的组长也是我们的班长。18、就算是一块不毛之地对于我们来说也是一种收获。19、海水是蓝色的，天空也是蓝色的。20、若是你支吾其词，那不仅是欺骗他，也是欺骗你自己。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。2023-07-28