五年级下册第十课生字带拼音组词

五年级下册第十课生字带拼音组词如下:1、杨(yáng)姓、杨树、杨柳,惠(huì)恩惠、实惠、优惠,曰(yuē)曰子、曰期、曰月,禽(qín)禽兽、家禽、飞禽,君(jūn)君主、君子、君临天下,圃pŭ花圃、苗圃、...
五年级下册第十课生字带拼音组词
五年级下册第十课生字带拼音组词如下:
1、杨(yáng)姓、杨树、杨柳,惠(huì)恩惠、实惠、优惠,曰(yuē)曰子、曰期、曰月,禽(qín)禽兽、家禽、飞禽,君(jūn)君主、君子、君临天下,圃pŭ花圃、苗圃、园林圃,蹒pán蹒跚、步履蹒跚,哺bŭ哺育、哺乳、哺养。
2、酬chóu酬谢、酬劳、报酬,崛jué崛起、兴崛、崛地而起磁(cí)磁铁、磁场、磁性蜿(wān)蜿蜒、蜿蜒曲折聘(pìn)聘请、招聘、聘任僻(pì)僻静、偏僻、僻陋驰(chí)驰骋、奔驰、驰名中外。

组词的方法和技巧如下:
1、了解基本构词法:汉语词汇的构成主要有复合词、派生词、缩略词等。复合词是由两个或多个词根组合而成,如“火车”、“电脑”等;派生词是在词根前后加上前缀、后缀或中缀形成的新词,如“老虎”、“美丽”等;缩略词是将原词的部分字母或汉字省略。
2、如“中国”(China)缩写为“CN”。学习常用词根:掌握一定数量的常用词根,有助于快速理解和记忆新词汇。例如,“木”字可以组成“树木”、“木板”等词汇;“心”字可以组成“心情”、“心理”等词汇。

3、注意词语搭配:在组词时,要注意词语之间的搭配关系,避免使用不恰当的词汇组合。例如,“美丽的风景”是正确的搭配,而“美的小风景”则不合适。学习同义词和反义词:通过学习同义词和反义词,可以丰富词汇表达,提高语言的准确性和生动性。
4、例如,“高兴”和“快乐”是同义词,“好”和“坏”是反义词。多读多写:阅读和写作是巩固组词知识的有效途径。通过大量阅读,可以接触到更多的词汇和表达方式;通过写作练习,可以检验自己的组词能力,并在实践中不断提高。
2023-10-25
cdw 阅读 46 次 更新于 2025-04-02 18:01:03 我来答关注问题0
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