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两拼音节拼读如下：就是先分别读出声母和韵母，再读出音节。例如mù的拼读就是：摸—物—木，前两个音要连贯些。老师在教学时，为了强调组成音节的声母和韵母是什么，会先拉长音读一遍声母和韵母，然后再拼读，这是可以的。我们的最终目的就是正确拼读出一个音节的正确读音来。两拼音节：两拼音节是由...
2、拼读方法。要告诉学生，在拼读时，声母b要读得轻短些，单韵母要读得响亮些，然后快速连读成音节。教师以“b—a—ba”为例进行示范，借助“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”的口诀，配合演示操作，帮助学生掌握两拼音节的拼读方法。二、音节拼读。1、看图拼读。学生刚开始学习拼读音节，声母b和...
两、江、夏、莲、尖、船是三拼音节。1、两liǎng，声母l，介母i，韵母ang，声调3。2、江jiāng，声母j，介母i，韵母ang，声调1。3、夏xià，声母x，介母i，韵母a，声调4。4、莲lián，声母l，介母i，韵母an，声调2。5、尖jiān，声母j，介母i，韵母an，声调1。6、船chuán，声母ch，介母u...
两拼音节的读法：声母读得轻而短，韵母读得重而长，略带阻隔似的。两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。比如liu，声母是l，韵母是iu，中间没有介母（liu 里虽然有i，但是这里的iu是连在一起的，是复韵母）。三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，由声母、介母、韵母组成一个有...
