第14课生字组词有哪些,怎样写呢?

第14课的生字组词和拼音如下:汹:xiōng(汹涌、来势汹汹);涌:yǒng(涌泉、涌动、涌现);澎:péng(澎湃、澎湖);湃:pài(澎湃、滂湃);熄:xī(熄灭、熄火、熄灯);掀:xiān(掀起、掀动、掀翻);困:...
第14课生字组词有哪些,怎样写呢?
第14课的生字组词和拼音如下:
汹:xiōng(汹涌、来势汹汹);涌:yǒng(涌泉、涌动、涌现);澎:péng(澎湃、澎湖);湃:pài(澎湃、滂湃);熄:xī(熄灭、熄火、熄灯);掀:xiān(掀起、掀动、掀翻);困:kùn(困难、困境、困乏);唉:ài(唉,真难过啊)。
淋:lín(淋雨、湿淋淋、淋漓尽致);嘿:hēi(嘿,小心点);糟:zāo(糟糕、糟蹋、乱七八糟);嘛:ma(干嘛、好嘛、来嘛);皱:zhòu(皱纹、皱眉头、皱巴巴);勺:sháo(勺子、饭勺、后脑勺)。

第14课《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚, 桑娜与渔夫在邻居西蒙死后主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
课文在写作上特色鲜明,通过对环境和人物心理、对话的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。课文段落分明,结构独具匠心。全文以桑娜的内心矛盾为主线,围绕收养西蒙的两个孤儿这件事,前后设置了两个悬念:渔夫是否平安回家?渔夫回家后能否同意收养孩子。
两个悬念交替展开,逐步消除,从而推动着故事向前发展。这样处理,使得全文波澜迭起,扣人心弦,显示出作者高超的艺术技巧。

教学目标:
1、会写“汹、涌”等15个生字。正确读写“汹涌澎湃、倒霉”等词语。 
2、默读课文,理解课文内容,感受渔夫与桑娜的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 
3、学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表现人物品质的写法。
2023-11-16
cdw 阅读 55 次 更新于 2025-04-03 01:39:18 我来答关注问题0
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