一年级的造句题型,一般有三种格式,一是连词成句;二是照样子造句,三是给字或词来造句。一般方法是,一是在分析理解字词意思的基础上加以说明。二是对某些物的形状等加以具体的描述。连词成句,比较简单,一年级学的句型比较单一,把给的词按课文上讲那样连起来。使这个句子读起来通顺,如图小朋友写...
1、随着春天的到来,大自然焕发出勃勃生机。我歌唱那些盛开的花朵,赞美它们的美丽;我歌唱轻柔的微风,感受它的温柔;我歌唱温暖的阳光,享受它的温暖;我歌唱青翠的小草,欣赏它们的活力。2、夏日的到来,带来了炎炎烈日。我歌唱那些茂盛的树木,它们提供了遮阳的绿荫;我歌唱巍峨的山峦,它们的雄伟令人敬...
写一句话可以这么写:1、小雨点在小河里奔跑,在小溪里散步,在草地上跳跃,在花朵上舞蹈。2、下课了,同学们有的在跑步,有的在丢沙包,有的在玩跳房子,有的在跳绳,有的在打羽毛球。3、在课堂上,在办公室,在校园的路上,到处都看到老师忙碌的身影。4、沙滩上游玩的人群,有的正在挖贝壳,有...
1、下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,有的同学在位子上,有的同学在聊天,还有的同学在做游戏。2、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,有的滴在树叶上,有的打在雨伞上,还有的跟随着小溪奔流进大海。3、早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,...
1、在理解词义的基础上,加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。