第七课鹿角和鹿腿生字组词有哪些? 三年级下册第七课《鹿角和鹿腿》生字组词如下：1. 鹿：lù（鹿腿、鹿角、梅花鹿）2. 塘：táng（池塘、水宽型手塘、河塘）3. 映：yìng（倒映、反映、上映）4. 欣：xīn（欣喜、欣赏、欣然）5. 赏：shǎng（观赏、鉴赏、赏月）6. 匀：yún（匀称、均匀、匀速运动）7. 致：zhì（一致、雅致...
三年级下册语文鹿角和鹿腿生字组词 鹿生字组词：麋鹿 鹿茸 驯鹿。1、鹿裘不完：穿的是粗陋的皮裘，而且不完整。形容生活俭朴。后汉书虞延传昔晏婴辅齐，鹿裘不完，季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。2、鹿鸣：鹿鸣叫。诗小雅鹿鸣呦呦鹿鸣，食野之苹。毛传呦呦然鸣而相呼，恳诚发乎中，以兴嘉乐宾客，当有恳诚相招呼以...
鹿角和鹿腿的二类生字组词 在学习这篇故事时，我们可以运用生字组词，如鹿(小鹿)(鹿角)(鹿茸)，映(放映)(反映)(映射)，欣(欣赏)(欣喜)(欣慰)，匀(匀称)(均匀)(匀速)，致(一致)(致敬)(致辞)，配(配合)(配件)(配置)，以加深对这些生字的理解和记忆。通过这样的练习，可以提高我们的阅读和写作能力，也能更好地掌握和运...
鹿角和鹿腿里的生字组词 “欣”字的发音为“xīn”，在古文中常用来表达喜悦之情。例如“欣欣慰赏”中的“欣”字，表示内心的愉悦和满足。而在“游赏致兴”中，“欣”则表示对游览活动的热情和兴趣。“赏”字的发音为“shǎng”，在古文中多用于表示给予或评价之意。如“赏赐”和“赞赏”，前者指给予奖赏，后者则表示对...
鹿角和鹿腿教学设计第二课时优秀鹿角和鹿腿教学设计 七、领悟道理,拓展延伸 1.师:死里逃生的小鹿最后发出了什么感叹?找出来读一读。出示句子:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿”(板书差点儿送命、狮口逃生) 2.此时你想对鹿角和鹿腿说些什么? 3.如今的鹿在考虑是否将鹿角锯掉,好伙伴小猴、小松鼠前来帮忙,请你判断下他们谁的话有道理,为什么?
