___得___句子三年级 2、西瓜被踩得稀烂。3、弟弟疼得直叫唤。4、这个人瘦得皮包骨头。5、她的脸红得发紫。6、小明气得双脚直跳。7、这篇课文他理解得十分深刻。8、大家都乐得合不拢嘴。9、这个苹果大得很。10、大家都惊得目瞪口呆。11、这地扫得真干净。很多同学在写作、造句时，经常要用到“的、地、得”这三...
用有的…有的…有的…造句三年级? 1、我家里的人有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，还有的喜欢弹琴。2、我们的毛巾有的是绿色的，有的是白色的，还有的是紫色的。3、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。4、几乎绝无仅有的是，艾达不仅有骨头，还有皮毛和肌肉。5、那些雨滴有的落在屋檐上，有的洒在田野里，...
仿写什么的什么的句子? 1、夏天是圆圆的荷叶，碧绿碧绿的。2、秋天是丰收的麦子，金黄金黄的。3、冬天是皑皑的白雪，洁白洁白的。在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
什么什么的,造句三年级的? 1、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。2、它孤零零地立在那里，我站在远处，实在是辨不出那到底是什么。在许多高大挺拔的树木中间，它太丑了。当我走到它面前时，才猛然地辨认出它。然而我又委实不忍心看它，...
什么的什么的句子三年级 造句的方法一般有以下几种：在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑...
