2、学动物鸣叫法 一些拼音字母的发音很有特点,与一些动物的叫声很像。而儿童正好对小动物比较感兴趣,家长在教他们拼音时就可以利用这一特点帮助孩子记忆。比如复韵母“ei”,其发音与绵羊的叫声的“咩”相似等。不妨让孩子一边学拼音一边模仿动物的动作,让学习充满乐趣。3、观图法 如果孩子对图画比较...
首先,根据孩子对形象的东西特别敏感的特点,家长应注意用形象事物引导孩子学习汉语拼音.比如有的孩子记不住“e”的发音就应启发孩子记住书本中(小学一年级语文教科书中的拼音图)“鹅”的影子,借以帮助记忆;又如有的孩子易把“j”和“k”写成“反向字母”.这就应让孩子记住书中“鸡”的尾巴朝向哪边...
一、先学声母和单韵母第1步是先向孩子讲述一下音节是一个什么样的东西,告诉他汉语拼音的音节是由声母和韵母两个部分组成。然后告诉他声母和韵母的读法,但是不要将声母和韵母一起交给他。先把声母和韵母中比较简单的地方交给他,包括a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x...
1、 背韵声母 本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学,效果更好。教声母时,20个声母分成3组:第一组:b p m f d t n l 第二组:g k h j q x 第三组:z c s y w r 教幼儿背韵声母的方法:家长(教师):“今天我们要学8个拼音字母,...
第一组: ai ao ua 第二组: uo ǖe ei 第三组: ia ie ou 第四组: an en in 双韵母的教学方法如下: 第一步:先分两批让幼儿会念双韵母的发音并记住。 家长(教师):“今天还要6个双韵母。下面跟我念前三个:“ai ao ua。” 幼儿:“ai ao ua。”让幼儿跟读三遍。 家长:“把...