这次的主题是“你好，反义词”。大家都说看不懂。其实也不需要看懂，这只不过是主委会的一个烟幕弹而已，千万别叫自己的孩子那一本《反义词词典》乱啃。我的理解是，这次的主题考学生的其实是：逆向思维。也就是换个角度观察生活，对待世界。这种类型的题目学校里其实是练习过的，比如《假如我是……》...
小荷作文 反义词 “我明白了，在这里‘老’的反义词又变成‘幼’了。”小灰兔高兴地叫了起来。在回来的路上，山羊老师告诉他们：“做反义词练习时，有些词应当联系上下文体会一下这个词在特定的语言环境中的意思，然后再确定它的反义词。这样，答案才会准确。”三四年级的学生在写作时，需要注意，一是想像要奇特，努力...
小荷作文三级的《反义词交换写》主要是训练孩子哪些地方呢?对孩子的写作起到了哪些帮助呢? 反义词就是一个对比，在文中可以产生鲜明的对比效果；其次学员在句中运用反义词，也是指导学员学会观察和发现，学会比较和描写。
小荷作文大赛 收获与付出原本就是一对反义词，但转念一想：咦！不对噢，没有付出难得收获，花木兰代父从军收获了满城凯旋；勾践卧薪尝胆十年收获了最后胜利；孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一，我们才有今天和谐的社会，而你，我付出了什么？又收获了什么？ 你婉转一笑，继而...
那么，如何革除陋习呢？首先，我们要做文明的实践者。我们每一个江干职高的每位成员都应当以爱家园、爱学校的高度责任感，从自身做起，从现在做起，从身边的事情做起，“讲礼貌、做言行文明的人，讲友善、做关爱他人的人，讲诚信、做表里如一的人，讲卫生、做身心健康的人，讲自立、做自强上进的人”...
