个人认为，在幼儿园阶段开始教孩子学拼音是一种合理现象。主要考虑到以下几点原因：1、有利于让孩子更充分地发挥自己年幼阶段的“记忆潜能”要知道，大多数三岁以上幼儿的记忆力、接受理解力是非常强的。既然孩子迟早都要接受“拼音”这方面的教育，那么至少考虑到孩子“年幼阶段的记忆潜能”，也不要觉得...
幼儿园开始教孩子学拼音，这样的做法正确吗？
个人认为，在幼儿园阶段开始教孩子学拼音是一种合理现象。主要考虑到以下几点原因：
1、有利于让孩子更充分地发挥自己年幼阶段的“记忆潜能”
要知道，大多数三岁以上幼儿的记忆力、接受理解力是非常强的。既然孩子迟早都要接受“拼音”这方面的教育，那么至少考虑到孩子“年幼阶段的记忆潜能”，也不要觉得孩子在幼儿园阶段学习拼音“有些超前”。
另外，在幼儿园阶段让孩子开始接触拼音知识，也非常有利于让孩子在一种“相对于更小的学业压力”之下带着一种“好奇心”以及“趣味心理”来学拼音，这种学习效果比“强迫学习”要更好一些。
2、有利于在一定程度上为孩子升入小学之后的语文学习奠定信心基础
一般来说，凡是在“学前教育阶段”能够把拼音知识掌握透彻的孩子，到了小学阶段进行更加深入的语文学习过程中，往往因自己“具有一定的拼音基础”而比同龄人学得更好一些。而这点，则非常有利于培养学生“在拥有知识优势的基础上”对今后更长时间的语文学习抱有更大的信心、更高的热情和兴趣。
3、有利于培养孩子因拼音而产生出对汉字更大的兴趣
当然，学完拼音之后要接触形形色色的汉字，且拼音也必然会作为孩子“认识汉字”这一步所需的“拐杖性工具”。
当每一个汉字被标注上对应的拼音之后，孩子不仅会觉得“原来之前所学过的拼音具有如此大的本领”，且还会因此而觉得“原来拼音、汉字所创造出的世界如此妙不可言”，进而有利于激发孩子对汉字更强烈、更浓厚的学习兴趣，因此有利于让孩子在浓厚兴趣的促进之下记住更多的汉字。
2022-03-21
这样的做法是正确的，因为这样做可以让小孩上小学的时候快速的跟上课程。2022-03-21
不正确。孩子上幼儿园，只是去为了适应学习环境，多认识一些朋友，学习现在还不是主要目的，所以不要太早的让孩子学习，不要给孩子施加压力。2022-03-21
幼儿园开始教孩子学拼音，这个做法挺正确的，可以让孩子掌握拼音的知识，并且可以自己去阅读一些书籍，上小学后学习起来也更方便。2022-03-21
