1、从词性辨别读音。如“好”作形容词时读hǎo(好书),作动词时读hào(好客);“处”作名词时读chù(住处),作动词时读chǔ(处事)。2、从意义辨别读音。如“看”作“瞧、望”解时,读kàn(看望),作“监视、守卫、照料”解时,读kān(看守、看护);如“挨”作“依次、靠近”解时,...
1、左形右声: 铜 、材、 偏、骑 、秧、冻 、证 破、清、城 2、形占一角:栽、栽、裁、载 3、内形外声:闻、辫、辨、雠、问、辩、戽、瓣、闷、阙 4、外形内声:固 、庭 、圆、裹 、阁、阀 、园 、匾 、病、衷 5、右形左声:攻、 颈、 故、歌 、瓢、战 、放 、鹉 ...
首先,学习多音字时,一定要把字音和它所组成的词语结合起来去认识和记忆,这样才能达到准确无误。例如:收藏的 “cáng”;宝藏、西藏的“藏”读“zàng”。这个字的两个读音都是平舌音,韵母也相同,只是声母和声调有区别。只有经过反复练习,才能加深印象,才能比较牢固地掌握“藏”的两个读音。其次,...
这类多音字只要弄清楚它们在词语或句子中的意义,其读音也就容易辨别了。当然,这是多音字中最复杂的。2、词性不同,读音不同有不少多音字,因其在不同的语境中词性不同,而导致读音的不同,正所谓"破音异读"。如:粘作动词,音zhān,如:粘贴、粘连。作形容词,音nián,如:粘液、发粘、粘性。缝作动词,音féng,如:...
笔者从以下五个方面进行探讨,供大家参考。 一、从多音字的词性方面来判断读音。 有些多音字很难读准,我们可以从多音字的词性方面来辨别读音。例如:“创”字有chuāng和chuàng两个读音,怎样分辨它们呢?我们知道,“创”读chuāng时是名词,因此,“创痕”“创口”“创面”“创伤”中的“创”字应读...