我爱上学的拼音

我爱上学的拼音

我爱上学
拼音如下：
wǒ ài shàng xué 2017-02-01

我爱上学，拼音为wo ai shang xue。
汉语拼音有47个字母，也就是47个音素，其中声母23个，韵母24个，声母和韵母可以组成音节，包括两拼音、三拼音和整体认读音节。
a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。
z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。
c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。
s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。
y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ai：发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
ei：发音时，先发 e 的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
ui：发音时，u 的发音轻短，然后滑向 ei，嘴形由圆到扁。
ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻地滑向 o。ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。
iu：发音时，先发 i，然后向 u 滑动，口型由扁到圆。
ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中断。
üe：发音时，先发 ü 的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。
er：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。
an：发音时，先发 a 的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。
en：发音时，先发 e 的音，然后舌面抬高，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
in：发音时，先发 i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。
un：发音时，先发 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。
ün：发音时，先发 ü 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
ang：发音时，先发 a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。
eng：发音时，先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。
ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。
ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。
整体认读音节有16个：
zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。发这个舌尖后元音时，口略开，展唇，舌前端抬起和前硬腭相对。发音时，声带振动，软腭上升。
zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。发这个舌尖前元音时，口略开，展唇，舌尖和上齿背相对，保持适当距离。发音时，声带振动，软腭上升。
ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节。
yi、yin、ying、wu：这四个音节是由韵母i、in、ing、u前面加声母y或w构成的。
yu、yue、yun、yuan：这四个音节是由撮口呼韵母ü、üe、ün和üan前面加y构成的。注意，ü碰到半元音y时，两点省略不写。
yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节，它是由声母y和前鼻音韵母an拼成的音节。2018-06-29

我爱上学
拼音：wǒ ài shàng xué
释义：我喜爱去学校。
其中，“上”是一个多音字，这里读作：shàng，意思是：去、到。
字义详解：
1、我
拼 音：wǒ
部 首：戈
笔 画：7
五 笔：TRNT
释 义：自称，自己，亦指自己一方：～们。～见（我自己的看法）。～辈。～侪（我们）。自～。～盈彼竭。
2、爱
拼 音：ài
部 首：爫
笔 画：10
五 笔：EPDC
释 义：
1.对人或事有深挚的感情：喜～。～慕。～情。～戴。～抚。～怜。～恋。～莫能助（虽同情并愿意帮助，但力量做不到）。友～。挚～。仁～。厚～。热～。
2.喜好（hào）：～好（hào）。～唱歌。
3.容易：铁～生锈。
4.重视而加以保护：～护。～惜。
5.吝惜：“百姓皆以王为～也”。
3、上
拼 音：shàng shǎng
部 首：一
笔 画：3
五 笔：HHGG
释 义：
[ shàng ]
1.位置在高处的，与“下”相对：楼～。～边。
2.次序或时间在前的：～古。～卷。
3.等级和质量高的：～等。～策。～乘（佛教用语，一般借指文学艺术的高妙境界或上品）。
4.由低处到高处：～山。～车。～升。
5.去，到：～街。
6.向前进：冲～去。
7.增加：～水。
8.安装，连缀：～刺刀。～鞋（亦作“绱鞋”）。
9.涂：～药。
10.按规定时间进行或参加某种活动：～课。～班。
11.拧紧发条：～弦。
12.登载，记：～账。
13.用在名词后边，表示时间、处所、范围：晚～。桌～。组织～。
14.用在动词后边，表示开始、继续、趋向、完成：爬～来。锁～。选～代表。
15.达到一定的程度或数量：～年纪。
16.中国古代乐谱的记音符号，相当于简谱中的“1”。
[ shǎng ]
〔～声〕汉语声调之一，普通话上声（第三声）。
4、学

拼 音：xué
部 首：子
笔 画：8
五 笔：IPBF
释 义：
[ xué ]
1.效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
2.传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。
3.掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（a．学位名，大学毕业生；b．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。
4.分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（a．古代指文学、音韵、训诂学；b．现指初等学校）。
2018-04-27

我爱上学 ：wǒ ài shàng xúe （特别注意音调的抑扬顿挫。）2018-02-10

wo ai shang xue,音调分别是第三声，第四声，第四声，第二声2018-02-11

wo ai shang xue
望采纳谢谢2018-03-22

正确的拼音如下：
wo ai shang xue
（我 爱 上 学）2018-04-28

汗。。 wo ai shang xue2018-03-29

wo ai shang xue2018-02-19

wo ai shang xue2018-02-26

wo ai shang xue2018-03-07

wo ai shang xue2018-03-14

wǒ aì shàng xǔe2018-04-05

wo ai shang xue，您可以试试2018-04-13

wo ai shang xue,这个意思？2018-04-20

我爱上学
拼音如下:
wǒ ài shàng xué。2018-04-28

wo ai shang xue
de pin yin2018-05-06

wo ai shang xue2018-05-14

我爱上学
拼音如下：
wǒ ài shàng xué2018-05-14

wo ai shang xue2018-05-21

woaishangxue2018-05-29

wo ai shang xue2018-06-06

woaishangxue2018-06-06

woaishangxue2018-06-14

我爱上学
拼音：wǒ ài shàng xué
释义：我喜爱去学校。
其中，“上”是一个多音字，这里读作：shàng，意思是：去、到。
字义详解：
1、我
拼 音：wǒ
部 首：戈
笔 画：7
五 笔：TRNT
释 义：自称，自己，亦指自己一方：～们。～见（我自己的看法）。～辈。～侪（我们）。自～。～盈彼竭。
2、爱
拼 音：ài
部 首：爫
笔 画：10
五 笔：EPDC
释 义：
1.对人或事有深挚的感情：喜～。～慕。～情。～戴。～抚。～怜。～恋。～莫能助（虽同情并愿意帮助，但力量做不到）。友～。挚～。仁～。厚～。热～。
2.喜好（hào）：～好（hào）。～唱歌。
3.容易：铁～生锈。
4.重视而加以保护：～护。～惜。
5.吝惜：“百姓皆以王为～也”。
3、上
拼 音：shàng shǎng
部 首：一
笔 画：3
五 笔：HHGG
释 义：
[ shàng ]
1.位置在高处的，与“下”相对：楼～。～边。
2.次序或时间在前的：～古。～卷。
3.等级和质量高的：～等。～策。～乘（佛教用语，一般借指文学艺术的高妙境界或上品）。
4.由低处到高处：～山。～车。～升。
5.去，到：～街。
6.向前进：冲～去。
7.增加：～水。
8.安装，连缀：～刺刀。～鞋（亦作“绱鞋”）。
9.涂：～药。
10.按规定时间进行或参加某种活动：～课。～班。
11.拧紧发条：～弦。
12.登载，记：～账。
13.用在名词后边，表示时间、处所、范围：晚～。桌～。组织～。
14.用在动词后边，表示开始、继续、趋向、完成：爬～来。锁～。选～代表。
15.达到一定的程度或数量：～年纪。
16.中国古代乐谱的记音符号，相当于简谱中的“1”。
[ shǎng ]
〔～声〕汉语声调之一，普通话上声（第三声）。
4、学
拼 音：xué
部 首：子
笔 画：8
五 笔：IPBF
释 义：

[ xué ]
1.效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
2.传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。
3.掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（a．学位名，大学毕业生；b．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。
4.分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（a．古代指文学、音韵、训诂学；b．现指初等学校）。2018-06-21