D 试题分析:本题三个错别字都是形近音同字。A.“歌声缈茫”应为“歌声渺茫”;B.“廖廓”应为“寥廓”;C.“箫索”应为“萧索”。
【答案】:B 【答案】B。解析:A项“必竟”应为“毕竟”,“炯然不同”应为“迥然不同,’,“两全齐美”应为“两全其美”;C项“壁玉”应为“璧玉”,“不经而走”应为“不胫而走”;D项“气慨”应为“气概”,“差矩”应为“差距”,“郑重其是”应为“郑重其事”。没有错别字的一项...
B 试题分析:A项,廖——寥,义——意;C项,班——斑,萧——箫;D项,辨——瓣点评:本题所选词语均出自教材,体现了以教材为本,拓展延伸的理念。本题的错别字是学生很容易混淆的,考生可以通过字义去区分,如“义气”与“意气”,“廖”与“寥”,“纶”与“伦”。
A. 凄测(恻) 嘉宾 荟萃 饱经沧桑 淋漓尽致 B. 揣摩 痉挛 边陲 千帆竟(竞)发 游目聘怀 C. 渲染 巨擘 杂糅 心存芥蒂 世外桃源 D. 殉情 烽火 编篡(纂) 徇私舞弊 流连忘返,1,凄恻的恻,千帆竞发的竞,编撰的撰,游牧聘怀的牧。,0,2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )A....
选择C A项中“娇生贯养”的“贯”应为“惯”,此词语的意思是“从小被宠爱纵容”(加深理解);B项中“惨绝人圜”的“圜”应为“寰”,“寰”指广大的地域,而“圜”则是指圆;D项中的“装祯”的“祯”应为“帧”,“装帧”的意思是指书画、书刊的装潢设计,包括封面、版面、插图、装订...