发展人工种草,可以弥补天然草场枯草期产量低下的不足。实验证明,适合大面积栽种的良种牧草,北方有紫苜蓿、披碱草、老芒麦、羊草、无芒雀麦、红豆草等;南方有红三叶、白三叶、百脉根、多年生黑麦草、鸭茅等。人工种草可以使载畜量提高3~10倍,由0.67~1.0 hm2草场养一只羊,提高到0.07~0.27 hm2...
《草原》的第四题答案:明朗的天空 一碧千里的草原 柔美的线条 好客的主人 各色的衣裳 甜甜的微笑 《丝绸之路》的第四题答案:C,B,C 《草原》的第四题答案:明朗的天空 一碧千里的草原 柔美的线条 好客的主人 各色的衣裳 甜甜的微笑《丝绸之路》的第四题答案:C...
诗人叶绍翁这一次并没有乘兴而来,败兴而归.因为他领略到了春天这一美丽的景色.于是,叶绍翁便写下了这一首著名的诗---『游园不值』: 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来. 宿新市徐公店(改写篇) 暮春时节,大诗人杨万里来到了新市的一个徐姓人家开的旅店里投宿。 他站在窗边远...
练习一:读读写写 绿毯 渲染 勾勒 低吟 洒脱 一碧千里 翠色欲流 练习二:看拼音写汉字 lǜ tǎn xuàn rǎn gōu lè dīyín (绿毯) (渲染) (勾勒) (低吟) sǎtuō yíbìqiān lǐ c uìsèyùliú (洒脱) (一碧千里) (翠色欲流)练习三:将能搭配的词语用线连起来 渲染 境界 回味...
以下是我为您整理的人教版五年级下册语文第1课《草原》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:草原 【教学目标】 1、熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。 2、能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深,民族团结的思想感情,激发学生热爱草原,热爱草原人民的思想感情。 3、认识本...