五年级下册语文教材中,《草船借箭》这篇课文的反义词包括:崭新与陈旧,辽阔与狭窄,锲而不舍与半途而废。这些反义词不仅有助于理解文章内容,也加深了对词语含义的理解。重点词语方面,文章中提到了一些富有深意的词语,如九天揽月、绚烂、先驱、惨重、代价、积劳成疾、风华正茂、猝然、震耳欲聋、锲...
第一段(第1~2小节):讲周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。第二段(第3~5小节)。讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。第三段(第6~9小节):讲诸葛亮利用草船向曹军借箭。第四段(第10小节):讲诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛...
第一段(第1~2小节):讲周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。第二段(第3~5小节)。讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。第三段(第6~9小节):讲诸葛亮利用草船向曹军借箭。第四段(第10小节):讲诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛...
这篇课文的主要内容是:周瑜命令诸葛亮在10天之内必须造10万支箭,想用这个方法来除掉诸葛亮,而诸葛亮却觉得用不了10天,三天就足够了。于是就带着鲁肃前往了曹军的水寨,摇旗呐喊,最后,自己没有造箭,而是向曹操借的箭。这个故事生动地展现了诸葛亮的智慧与胆识。诸葛亮深知周瑜的用心,但却不直...
诸葛亮神机妙算表现在了他之天时,知地理知人心,从开头就讲了周瑜看到诸葛亮挺有才能,心里很嫉妒,而周瑜想用鸡毛线还诸葛亮,从这点诸葛亮竟然还嗯答应周瑜去赶造10万支箭。并且说只要三天又对中卤素说让他帮忙准备。20条船,每条船上要30名军事常用轻步慢的遮起来还要1000多个草把子派,排在床...