五年级上册语文第18课的生字组词

五年级上册语文第18课的生字组词如下:辞:cí(辞掉、辞退、辞职)、抑:yì(压抑、抑制、抑扬顿挫)、碌:lù(忙碌、劳碌、碌碌无为、吊:diào吊灯、吊床、提心吊胆。小学语文简介:小学语文月刊是由国家教育部主管,人民教育出版社、课程教材研究所主办,是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步,着重研究...
五年级上册语文第18课的生字组词
五年级上册语文第18课的生字组词如下:
辞:cí(辞掉、辞退、辞职)、抑:yì(压抑、抑制、抑扬顿挫)、碌:lù(忙碌、劳碌、碌碌无为、吊:diào吊灯、吊床、提心吊胆。
小学语文简介:
小学语文月刊是由国家教育部主管,人民教育出版社、课程教材研究所主办,是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步,着重研究、探讨并解决教学中的重点、难点、热点问题的专业性杂志,系全国小学语文教学研究会会刊。

教学重点:
字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思,乃至课文意思的关键。教学时,结合学生的实际,有的词语利用学生的已知帮助迁移,如“收拾”要求学生换一个词意思不变;有些难以理解的词通过老师讲述词义让学生从课文中找,既降低了难度。
学生又有所得,如:驯服、善良就是驯良;有的词语则通过动作演示,如“轻蔑语理解的方法可谓多种多样,根据学生实际,根据课文难易,选择适合他们认知特点的方法来组织教学,不失为一种好方法。

语文兴趣的培养:
兴趣是最好的老师,让学生自觉主动地学习,这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考,以平等对话的形式激发学生的学习兴趣,重点培养学生的学习方法,使其主观能动性得以更充分的发挥,使其学习变为爱学乐学。学生上课积极主动回答问题,课堂效率高。
兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,它推动学生去探索新的知识、挖掘新的潜能。而现代教育技术有刺激感官的作用,运用媒体,充分利用多种感官实现多渠道信息的传递,加强学生对知识认知的透明度,从而提高学生对知识的吸收和消化。
2023-11-19
cdw 阅读 33 次 更新于 2025-03-29 22:34:57 我来答关注问题0
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