一、提高小学生一年级拼音记忆建议从以下方面做起:1、初步训练,指导学生读写和听写课文中应该掌握的生字,词。学生在听写词语时应该把音节带上。当然,教师在念生字、词时,也应该念音节。如:“老师”音节是l-ao-lao,sh-i-shi.学生就应该写出laoshi.再次,巩固孩子的拼音能力;2、教师除了引导学生...
6.经常回忆 学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。7.视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。比单一默读效果好得多。8.多种手段 根据情况,灵活运用分类记忆...
捏橡皮泥。让小朋友用橡皮泥捏出学过的拼音字母,家长也可以一起参与,看谁捏得好,捏得像。 打“拼音牌”。给孩子准备一套拼音卡片,作为纸牌,用来复习字母,训练拼读。一方先出一张“牌”,念出牌上的拼音字母,另一方出的牌,要能与前一张“牌”相拼,也要把字母和拼出的音节念出来。如果拼...
一年级孩子孩子们学习拼音,声母,韵母,音调都能顺利掌握,两拼音节,声韵轻轻一碰就成了。韵母带调法是一年级家长们初次接触到,所以如果辅导孩子千万要注意这一点。三拼音节,比如jia,就是三拼音节,只要声母介母和韵母带调后依次读出就可以了,但孩子们还是得多加练习,也可习得方法,不算有难度。
4、反复练习:通过反复练习来加深孩子的记忆。可以让孩子在课后或家里进行拼音练习,通过拼写、阅读等方式来巩固记忆。将拼音应用到实际生活中来帮助记忆。例如,在超市购物时让孩子自己拼读商品标签上的拼音,或者让孩子在拼写名字时使用拼音等。一年级孩子的学习重点:1、培养良好的学习习惯:一年级是孩子...