的组词 二年级 语文下册23课 的组词二年级语文下册23课如下：的dí组词：的确、的当、的见、的真、的论、的的。的dì组词：目的、一语中的、标的、无的放矢、众矢之的、漫无目的。的de组词：有的、小的、当家的、有的是。一、组词的注意事项 1、合理性 组成的词语必须在语义和语法上都合理，不能随意组合。例如，牛奶糖是...
的组词二年级下册如下：怎的、小的、有的、目的、的确、的当、跑堂儿的、破的、鹄的、当家的、一语中的、无的放矢、标的、有的是、的确良、伍的、的证、真格的、中的、有的放矢、梦的功能、世界的王、家里的、免的、的卡、消不的、的羞剔痒、可兀的、新的、的的确确、眼见的、的那、...
的组词二年级下册语文 小的：微小的，年幼的。有的：存在的，某些的。目的：目标，意图。的确：确实，真的。的当：恰当，适宜。跑堂儿的：跑堂的人，指在餐馆里负责送菜等服务的人员。破的：破裂的，损坏的。鹄的：鹄的，即鹄的（hú dì），指箭靶的中心。当家的：掌家的，指家庭中负责的人。一语中的：一句话就...
的组词二年级上册 的确、好的、目的美丽、魅力、力量真诚、诚意、心意爱心、心情、情感希望、望见、见识这些词语都是比较简单且适合二年级学生的，可以用来进行组词练习，帮助他们扩大词汇量，提高语文表达能力。当然，这只是其中的一部分示例，老师和家长还可以根据孩子的实际情况，选择更多适合的词语进行组词训练。
小学二年级高高组词后面用地还是的 实词“的”，读dì,如“有的放矢”。这里的“的”是名词，目标的意思； 实词“地”也是名词，如，土地、地点；实词“得”是动词，表示获得、占有的意思。如，土改时贫苦农民分得了土地。这里“得”的读音应是dé而不是de。“的”“地”“得”为虚词时，则不能充当句子的主体成分，只能和其它的...
