总结:一年级孩子拼音差的补救方法主要包括:加强拼音听、说、读、写综合训练;选择适当的拼音辅助教具;多进行语音训练,纠正发音错误;培养阅读习惯,提高阅读能力。在实施这些补救方法的过程中,家长需要关注孩子的学习情况,及时给予指导和鼓励,使孩子更好地掌握拼音知识,提高阅读能力。
1、加强孩子听说读写综合训练。针对一年级孩子拼音学习中存在的问题,需要加强拼音的听、说、读、写综合训练,提高孩子对拼音的敏感度和理解能力。可通过朗读、拼音游戏、五线谱练字等方式来帮助孩子进行拼音练习。2、多进行语音训练,纠正发音错误。在拼音学习中,正确的发音是非常重要的,孩子需要进行语音训...
1、家长可以跟孩子一起制作拼音字母卡片 跟孩子一起做一些关联练习,如,妈妈说出一个句子:“妈妈过生日,‘啵’的一声,孩子在妈妈的脸上亲了一口,并祝她生日快乐”,请找出这句话中出现的声母!孩子如能找出“b”,可以提示他,是的,这是声母“b”。2、以实物辅导 实物就是我们身边的东西,我...
1、强化拼音基础知识 有的孩子拼音差是因为对拼音的基础知识掌握不牢固,掌握这些基础知识是学好拼音的前提,所以,家长要对孩子进行强化训练,帮助孩子熟练掌握所有的拼音字母的读法和写法。2、逐步提高拼读能力 有的孩子拼音差是因为对拼音字母的拼读不熟练,家长要跟孩子强调“声轻介短韵母响”的拼读规则...
1、家长要表现出充分的耐心:家长可以充分、合理地利用形象教学的方法,让孩子说出拼音像什么,可以加深他对拼音字母的印象,加强记忆效果。要争取让孩子自己说出像什么,如果他实在说不出,可由家长说出来,这样东西与他自己的生活关联程度越高,效果越好。这样就完成了从形象到抽象的联结和转化。比如,从...