三年级第二课生字组词

2、互hù(互相、互补、互助),所suǒ(所以、住所、所有),够gòu(不够、能够、足够),猜cāi(猜想、猜测、猜中),扬yáng(飞扬、飘扬、扬起),臂bì(双臂、臂力、手臂),裳shang(衣裳、青裳)。三年级第二课花的学校原文及作者泰戈尔的相关知识 一、花的学校原文 1、当雷云在天上轰响...
三年级第二课生字组词
三年级第二课生字组词如下:
1、落luò(落下、掉落、落落大方),荒huāng(荒凉、饥荒、荒野),笛dí(笛子、长笛、笛声),舞wǔ(跳舞、舞蹈、歌舞),狂kuáng(疯狂、狂风、狂喜),罚fá(罚款、处罚、惩罚),假jià(假日、暑假、假期)。
2、互hù(互相、互补、互助),所suǒ(所以、住所、所有),够gòu(不够、能够、足够),猜cāi(猜想、猜测、猜中),扬yáng(飞扬、飘扬、扬起),臂bì(双臂、臂力、手臂),裳shang(衣裳、青裳)。

三年级第二课花的学校原文及作者泰戈尔的相关知识
一、花的学校原文
1、当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来在绿草上跳舞,狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。
2、如果他们想在放学以前出来游戏他们的老师是要罚他们的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

3、你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
二、作者泰戈尔的相关知识
1、拉宾德拉纳特·泰戈尔是印度著名的诗人、文学家和哲学家,被誉为印度现代文化的代表人物之一。他的诗歌、散文、小说、音乐作品以及文学创作等方面,都深深地影响了印度文学和文化的发展。

2、泰戈尔出生于印度西孟加拉邦的加尔各答市,他的家庭属于印度最高种姓之一,是一个世代颇具影响力的家庭。泰戈尔在很小的时候便显露出极高的文艺才华,并开始创作诗歌和小说。
3、他的诗歌作品具有浓郁的民族特色和深刻的哲学思考,充满了对生命、爱情、自由、真理等永恒主题的探索和表达。他的诗集广泛地收罗了印度的民族文化、宗教信仰、民间故事和神话传说等元素,表达了他对民族文化和人类命运的理解和关切。
2023-10-12
cdw 阅读 23 次 更新于 2025-04-06 08:35:50 我来答关注问题0
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