课文的题目是伟大的悲剧,我们大家都知道,悲剧就是以悲惨的结局结尾的故事,既然是悲剧,为什么又蕴含着“伟大”两字呢?他们付出这样沉重的代价,为了什么呢?1.斯科特一行南极之行的悲剧体现在哪几个方面? (失败之悲、死亡之悲、作证之悲、世人之悲) 2.伟大又体现在哪些方面? (勇于探索,为事业而献身的精神;集体主...
课文描述了英国探险家斯科特一行五人——鲍尔斯、斯科特、威尔逊、埃文斯、奥茨,在南极探险时的悲壮经历。当他们即将到达南极点时,悲哀地发现竟然是竞争对手捷足先登。他们只能带着深深的遗憾踏上归途。然而,归途中恶劣的气候和饥饿寒冷的双重打击,使得他们体力不支,最终不幸全军覆没。文章按照时间顺序展开...
1.对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么都不是 (作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?)在这里,作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者并不这么认为,因为作者为斯科特这个失败者作传,就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切,第...
课文主要写了斯科特一行探险队历经艰险,即将到达南极点时,却悲哀地发现他们竞争对手已经捷足先登了,只好丧气地踏上归途,归途中,由于遭受到了突然到来的恶劣气候,饥寒交迫,体力不支,最后一个一个悲壮的死去 人类生存在这个星球上,心中永远挥之不去的是探索星球奥秘的情结。在神奇的自然面前,探险者...
在初一年级语文教科书中第21课。选自《人类的群星闪烁时》(生活。读书。新知三联书店1986年版)舒昌善译。课文写的主要是斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地踏上归途,最后一个个悲壮地死去。1911年11月1日,斯科特的一队人马离开自己...