五年级下册语文第三课白杨怎么分段 车上的孩子们对这些白杨树感到好奇，于是爸爸开始向他们解释白杨树的特点。他说，白杨树不仅能够抵御严酷的自然环境，还能够茁壮成长。在戈壁这样恶劣的环境中，白杨树能够顽强生存，成为一道独特的风景线。爸爸还告诉孩子们，白杨树不仅外表美丽，还具有内在的品格。白杨树能够抵御风沙，坚韧不拔，象征着坚韧...
人教版五年级语文下册第一单元复习资料 因为听到孩子关于白杨树的争论是那么天真幼稚;第三次是“严肃”,因为他与孩子们谈白杨特点,尽管孩子们还不懂,而实质是在借树喻人,抒怀言志;第四次是“又陷入沉思”,是由树想到了子女,从自己想到孩子的未来;最后一次是
缩写古典名著一本(五年级下) (3分)(1)自个(ɡěɡè)儿(2)正(zhēnɡzhènɡ)月里(3)选择(zézhé)(4)中(zhōnɡzhònɡ)了一枪(5)先秦(xúnqín)(6)向船舷一抹(māmǒ)三、填字组成词语,再解释所填的字,然后再写六个课内外学到的其他成语。(7分)(1)()为一体(2)众星()月(3)一尘不()(4)一丝不()(1)(2)(3)(...
五年级下册语文课本第三课《白杨》代表了一种什么样的精神 （2）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也表白了自己的心。（从课文的哪些地方可以看出爸爸“在表白着自己的心”？他表白了自己什么样的心愿？）[讨论后板书：扎根边疆、建设边疆]（3）爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。（课文第一处讲到“沉思”，爸爸在沉思什么？
语文五年级下册3单元白杨学后感200 第一，袁鹰的信念和恒心很强，我不如他。如：我4岁学钢琴，学到今年却放弃了。第二，袁鹰为了国家的繁荣富强愿付出自己的青春，这点我不如他。如：爸爸让我给灾区的小朋友们捐我的娃娃，我倔强地说：“不！”。第三，他愿意向国家献出自己的子女，并让子女们永远在边疆。这一点我不如他的子女...
