小学二年级语文《画风》原文、教案及教学反思 宋涛说：“谁能画风？”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”陈丹说“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他...
谁知道鲁滨孙漂流记里的生字和好词 不料忽然有一个声音叫我的名字：“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什么地方去啦？”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使我分外高兴。“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖...
《夜莺的歌声》课文中重要词语。 (会认会写的字要求用不同的方法记住,会注音,会组几个词语,并利用工具书、联系上下文的方法理解生字新词。)读一读课文的生字词,并写一写。沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转2.我能给画线的字注音:耷拉 木屑 蠢东西 堤坝 拧下来 钉在那里3.把易写错的字自己写下来,并组词。4.通过...
小学人教版六年级语文生字词总结 (学生说)是的,老师和你有同感,和老师一起写这个字。教师黑板范写,学生书空。 (1)猜猜这个“缘”是什么意思? (2)“缘份”:是啊,今天老师和大家在一起学习,也真一种“缘份呐”! (3)你想到了我们文章的一个词语 【教师非常注重学生学习习惯的养成,这也是我们在小学阶段的一个教育重点。特别是让学生读好书...
二年级语文《称赞》的教案 认读没带拼音的生字词语(开火车读) 2、我能记 出示生字,说说你是怎么记住这些生字的。 3、我能读 以自己喜欢的方式读课文,指名读。 四、书写指导。 1、我发现 出示本课的8个生字,让学生说说你发现了什么? 2、我会写 每个生字写三个。 五、小结 这节课的收获真不少,学习了这篇课文的生字新词,初步知道了...
